El Centro de Estudios en Energía y Ambiente (CEEA) de la BUAP es un sueño convertido en realidad y un compromiso de responsabilidad social, ya que “la Universidad viene comprometiéndose a trabajar de manera obligada en crear consciencia en los alumnos sobre la responsabilidad y cuidado del medio ambiente”, aseveró Laura Gómez Aguirre, Directora de Administración Escolar.
En representación del Rector Enrique Agüera Ibáñez al inaugurar el CEEA, señaló que esta dependencia representa muchos años de trabajo y un compromiso doble, así como la alianza con el Gobierno del estado por trabajar en pro del medio ambiente.
El Secretario de Sustentabilidad y Ordenamiento Territorial del estado, Juan Carlos Morales Páez, declaró que la BUAP como siempre pone el ejemplo a toda la sociedad poblana: “Este Centro que hoy se inaugura seguramente estará impulsando a la sociedad, a través de la BUAP, para que la industria, las oficinas, otros centros académicos y los propios hogares comiencen a transitar en un esfuerzo por una mejor calidad de vida”.
“El tema de las energías limpias no es de moda, desde nuestro punto de vista es un tema en donde toda la industria, e incluso los hogares, vamos a necesitar transitar a ese tipo de energías”, subrayó.
Manuel Sandoval Delgado, Director General de Obras de la Universidad, destacó el esfuerzo del CEEA y mencionó que la Ciudad de la Ciencia y el Conocimiento también impulsará el desarrollo de las energías renovables; además de promover a la Universidad y dar la oportunidad de que académicos y estudiantes pongan en práctica sus conocimientos.
Apolonio Juárez Núñez, profesor investigador de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y responsable del CEEA, explicó que este centro dispone de un sistema solar-eólico que da energía a este Centro.
“Consta de cuatro celdas solares, que dan alrededor de 240 Watts de potencia, en conjunto se tienen 960 Watts; adicionalmente se tiene un sistema eólico, que da energía a partir del viento y es de 400 Watts, por lo que al funcionar este generador y las cuatro celdas solares podríamos mantener una plancha en constante uso”. Posteriormente explicó el funcionamiento del sistema solar-eólico.
Asimismo tiene una sala de ciencias donde se muestra una serie de experimentos para enseñar de manera interactiva conceptos de física a los niños y jóvenes. Algunos de los experimentos son el vehículo solar, la bomba de vacío, turbina de avión, la escalera de Jacobs, el disco de Newton, el motor de gasolina y el rodillo desobediente.
