La mitad de los estudiantes mexicanos no alcanza el nivel básico en lectura y ciencias; en matemáticas, siete de cada 10 quedan por debajo del mínimo
Los resultados de PISA evidencian que el problema educativo en México no radica en la cantidad de horas de clase, sino en la baja eficiencia del tiempo de aprendizaje
En México, la conmemoración llega en un panorama poco alentador: evaluaciones internacionales revelan que muchos estudiantes tienen dificultades para comprender conceptos básicos de números, estadística y razonamiento lógico
Esto se asocia a factores como la alta prevalencia de enfermedades crónicas, obesidad, diabetes y menor acceso a servicios preventivos
