El presidente Enrique Peña Nieto y los principales partidos políticos presentaron la iniciativa de reforma que pretende retomar la rectoría del Estado en materia educativa.
De acuerdo con el mandatario federal, la iniciativa que se envió al Congreso de la Unión es el primer resultado concreto del Pacto por México. Dijo que parte esencial de la propuesta es crear el servicio profesional docente.
Los derechos de los maestros “estarán a salvo, ya que su ingreso, permanencia y promoción no estarán sujetos a criterios discrecionales”, expuso.
El titular de la SEP, Emilio Chuayffet, indicó que el objetivo es retomar la rectoría del Estado en materia educativa; se trata de un control que se había perdido hacía años, reconoció.
En tanto, ex secretarios de Educación se pronunciaron por una reforma que dé control al Estado y limite el poder que sobre la enseñanza ha ejercido el SNTE, que dirige Elba Esther Gordillo.
Plantean retomar control educativo quitar control de SEP a SNTE
El presidente Enrique Peña Nieto dijo que obtener una plaza de maestro no estará sujeto a “caprichos o intereses particulares”; Emilio Chuayffet aclaró que el objetivo es retomar la rectoría del Estado en esta materia
Plantean retomar control educativo
Hacer el examen para obtener una plaza de maestro o mantenerla no estará sujeto a “caprichos o intereses particulares”, será obligatorio y habrá consecuencias jurídicas para los maestros que no lo presenten. Así está plasmado en la iniciativa de reforma educativa que entregó al Congreso el presidente Enrique Peña Nieto.
Previamente, el mandatario presentó la iniciativa en el Museo de Antropología. Allí el secretario de Educación, Emilio Chuayffet Chemor, señaló que ésta prohíbe “pactar o diferir la evaluación” de los maestros y que ésta se ajustará a los criterios que establezca un órgano autónomo confiable.
De acuerdo con el presidente Peña Nieto, la iniciativa “es producto del consenso de las fuerzas políticas representadas en el pacto, y no suple, de ningún modo, el proceso legislativo contemplado en nuestro orden constitucional”.
En el podio estaban sentados el titular de la SEP, junto con el líder del PAN, Gustavo Madero, la líder interina del PRI, Cristina Díaz y el del PRD, Jesús Zambrano.
“El hecho de que la presentemos de manera conjunta implica que el diálogo es clave”, dijo el mandatario sobre la iniciativa.
El Congreso tiene atribuciones “para discutir, enriquecer y en su caso aprobar la propuesta que someteremos a su consideración”, refirió el mandatario.
La iniciativa considera la creación de un Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, que será el que defina los criterios de evaluación, y será un órgano autónomo.
Pero la iniciativa, ¿tiene dedicatoria a Elba Esther Gordillo, líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación? Eso fue lo que se le preguntó a Chuayffet Chemor, quien respondió: “sin especificar ni determinar personas, retomar la rectoría del Estado en materia educativa, es el objetivo de la reforma”.
Se trata de un control que el Estado había perdido hacía años, dijo el titular de la SEP.
“La SEP, hay que decirlo claramente, es un archipiélago. Hay que revisarla críticamente, para que vuelva a ser la dependencia del Ejecutivo federal que ejerza la rectoría del Estado en la materia, que diagnóstique los problemas, establezca las metas y los objetivos, elija la pertinencia de las estrategias”, afirmó.
Sobre el asunto, el jefe del Ejecutivo dijo que “brindar educación de calidad es responsabilidad del Estado… quienes firmamos el Pacto por México coincidimos en un hecho inobjetable: la base para transformar a México es la educación”.
Por eso se requiere establecer reglas claras para el ingreso y permanencia de los docentes en el magisterio y reconocer su desempeño: “que el avance de sus alumnos sea el criterio para promoverlos… como presidente de México estoy comprometido con la reforma educativa”, dijo.
La iniciativa establece la creación de un servicio profesional de docentes y a diferencia de lo que ocurre actualmente en el magisterio, los derechos de los maestros “estarán a salvo, ya que su ingreso, permanencia y promoción no estará sujeto a criterios personales… es momento de abrir camino a los grandes educadores del país”, aseveró el mandatario.
La discrecionalidad, dijo en su turno Chuayffet, “ha dejado muchas veces de lado a miles de maestros con preparación y capacidad necesarias para acceder a los cargos de dirección y supervisión. Por eso, la iniciativa propone declarar nulos los ingresos y promociones que no se realicen conforme a la ley”.
Entrevistado al finalizar el evento, dijo que la declaración de nulidad se daría a partir del día de la aprobación de la ley, y no sería retroactivo y explicó que la iniciativa también establece un sistema de incentivos.
