El Ayuntamiento de Cuautlancingo fortaleció la infraestructura educativa al entregar equipamiento para comedores escolares en cuatro planteles, beneficiando directamente a 769 niñas y niños con el programa de desayunos calientes.
Durante el acto, el presidente municipal Omar Muñoz Alfaro destacó que su administración mantiene una política integral enfocada en mejorar las condiciones de aprendizaje mediante inversión en infraestructura, equipamiento y programas sociales.
Acompañado por la presidenta del Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia (SMDIF), Tere Alfaro, el alcalde subrayó que la educación es un eje fundamental para el desarrollo social. Señaló que este tipo de acciones busca garantizar mejores condiciones de alimentación y bienestar para la niñez dentro de sus espacios escolares.
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El programa forma parte de una estrategia coordinada con el Gobierno estatal encabezado por Alejandro Armenta Mier y el Sistema Estatal DIF, presidido de manera honoraria por Cecilia Arellano Pérez, con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de las familias.
En su intervención, el delegado de la Región 09, Rigoberto Ortiz Osorio, resaltó la importancia del trabajo conjunto entre autoridades municipales y estatales. “Con trabajo en equipo y cercanía con la gente se logran resultados que benefician directamente a las niñas, niños y sus familias”, expresó.
Por su parte, Tere Alfaro enfatizó que el fortalecimiento de los comedores escolares permite brindar atención de calidad a los estudiantes al asegurar alimentos adecuados en espacios dignos, lo que contribuye a generar confianza en las familias.
Las escuelas beneficiadas con este equipamiento son la primaria Miguel Hidalgo, en Chautenco; primaria Fuerte de Guadalupe; primaria Cinco de Mayo, en San Lorenzo Almecatla, y primaria Cadete Virgilio Uribe, en Sanctorum.
Las acciones fueron realizadas con recursos del Programa de Obra Comunitaria, mediante un esquema de inversión bipartita, consolidando el compromiso del municipio con la educación y el bienestar de la niñez.
