La Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla enfrenta observaciones relevantes tras la primera etapa de una auditoría a los procesos de asignación de plazas docentes, en la que se detectaron expedientes incompletos, debilidades administrativas, normatividad desactualizada, así como relaciones familiares y acuerdos internos que no quedaron debidamente transparentados.
El coordinador del Gabinete estatal, José Luis García Parra, presentó los resultados preliminares del diagnóstico, iniciado a finales de noviembre, y aclaró que la revisión no constituye una persecución política ni busca criminalizar al magisterio poblano, ni afectar derechos laborales. Señaló que las plazas que se otorgaron conforme a la ley no se invalidarán, ya que el objetivo es poner orden y fortalecer los procesos administrativos.
Entre los principales hallazgos se reportaron inconsistencias entre convocatorias, adscripciones y pagos, fallas en la trazabilidad administrativa, así como discrecionalidad en la asignación de plazas temporales y definitivas. García Parra precisó que, una vez integrado el expediente final, se dará vista a la Secretaría de Anticorrupción y Buen Gobierno y a la Auditoría Superior de la Federación (ASF) para que determinen responsabilidades conforme a la ley.
El funcionario reiteró que la auditoría, anunciada desde noviembre, abarca varios años y forma parte de un esfuerzo por fortalecer el sistema educativo y avanzar hacia un nuevo esquema de justicia laboral, en el que se priorice a maestras y maestros de carrera en el otorgamiento de plazas.
Durante la misma conferencia, el gobernador Alejandro Armenta insistió en que la revisión responde a una convicción de honestidad y uso eficiente de los recursos públicos, y recalcó que su administración respalda a los ayuntamientos mediante programas como Obra Comunitaria, siempre bajo principios de transparencia.
Las autoridades estatales señalaron que el informe final está por concluir y que, con base en sus resultados, se corregirán los procesos para garantizar legalidad, imparcialidad y transparencia en la SEP Puebla.
