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Los retos van encaminados a favorecer un aprendizaje profundo: Melitón
Melitón Lozano aseguró que ante esta contingencia sanitaria por el Covid-19, los retos van encaminados a favorecer un aprendizaje profundo.
El secretario de Educación en Puebla, Melitón Lozano Pérez, aseguró que ante esta contingencia sanitaria originada por el Covid-19, los retos van encaminados a favorecer un aprendizaje profundo; además de que señaló es una oportunidad para mejorar las condiciones de enseñanza.
Al participar en el seminario virtual de la Red de Ciudades de Aprendizaje de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), destacó que la importancia de esta contingencia es aprender nuevas formas, así como técnicas de aprendizaje y enseñanza para promover el "aprender a aprender".
El Seminario virtual llevó el título "Los Desafíos de la Educación en México ante #COVID19", por ello los participantes resaltaron la importancia de innovar en materia educativa, pero también de aprender ante un escenario que no se tenía previsto.
Ahí Melitón Lozano destacó la importancia de los nuevos esquemas que favorezcan la práctica del aprendizaje adquirido a lo largo de la vida.
Además, consideró que los retos deben coadyuvar para promover el "aprender a aprender", pues ante cualquier escenario que se viva señaló que es importante priorizar el derecho a la educación que tienen los menores.
