Incompetente, el 60% de egresados normalistas de Puebla

Alfredo Téllez

De un total de 7 mil 855 normalistas egresados de instituciones poblanas que presentaron un examen para ocupar una plaza docente, del concurso de ingreso 2013-2014, el 40 fue ubicado como idóneo y el 60 por ciento restante como no idóneo para impartir clases.

El porcentaje de docentes incompetentes para impartir clases en Puebla se equipara al de entidades como Coahuila (60.5%), Durango (60.9%), Morelos (61.7%) y Tlaxcala (62.8%).

Lo anterior de acuerdo con el informe “Los Docentes en México 2015”, elaborado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

A la par, en Puebla, alrededor de 16 mil docentes de educación básica carecen de un título profesional, la mayoría personal que ingresó al sistema educativo el siglo pasado bajo esquemas en los que las necesidades eran diferentes a las actuales.

Lo anterior lo reveló el secretario general de la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Luis Barrera de la Rosa, quien resaltó que pese a carecer de título profesional, los docentes están capacitados para impartir clases en educación básica.

Comentó que ante la falta de un título profesional, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el gremio desarrollan un esquema que permitirá que los estudiantes sean capacitados y concluyan el nivel superior.

De acuerdo con los resultados del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (CEMABE), del total de trabajadores de la educación sin título profesional, 158 trabajadores de la educación no concluyeron sus estudios de primaria, 773 agremiados se quedaron en el nivel medio de educación y 476 en profesional técnico.

En tanto, el secretario general de la sección 23 del SNTE, Emilio Salgado Néstor, defendió que los docentes que carecen de título, cuentan con más de 25 años de servicio, porque la normativa en el pasado era diferente a la actual.

“Desde que nació la Secretaría de Educación Pública (SEP) se ha contratado personal con diferentes perfiles, de acuerdo a las exigencias reales de su momento, anteriormente a los intendentes se les pedía primaria, más tarde se les pidió secundaria y ahora bachillerato, y están dentro de la legalidad porque eran los requisitos en su momento”, argumentó el líder magisterial.

Cabe señalar que el informe del INEE señala además que Puebla es el estado que concentró el número más alto de egresados durante el periodo 2013-2014.

De acuerdo con las cifras proporcionadas por el instituto, en ese ciclo escolar egresaron 29 mil 460 estudiantes normalistas en el país, de los cuales la entidad poblana concentró el número más alto, con 2 mil 034, es decir, el 6.9 por ciento del total, de los cuales, se titularon mil 995.