La mandataria informó que los secretarios de Educación de las 32 entidades se habían reunido previamente y habían llegado al acuerdo de adelantar el fin de ciclo escolar por unanimidad.

Refirió que ella respaldó las seis semanas de vacaciones desde el principio, y al considerar otras voces, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, con los secretarios estatales decidieron reunirse nuevamente y finalmente optaron por descartar modificaciones al periodo vacacional, a pesar de la ola de calor y la proximidad del Mundial 2026.

No obstante, abrió la puerta a que algunos estados adelanten, de forma excepcional, el fin del ciclo escolar si lo consideran necesario por condiciones locales.

“Se reunieron nuevamente los secretarios de Educación y tomaron la decisión de dejar el calendario como estaba y, en todo caso, si alguna de las entidades quisiera recorrer la salida, que pueda haber una oportunidad, pero como una excepción”, explicó Sheinbaum.

Reacción ante críticas y presión social

La decisión de mantener el calendario original llega después de fuertes críticas y presión por parte de padres de familia, maestros y gobernadores de varios estados, quienes rechazaron el anuncio inicial de la SEP de adelantar el fin de clases.

Esta marcha atrás evidenció las tensiones internas del sistema educativo: por un lado, la necesidad de atender el rezago educativo post-pandemia y, por otro, la realidad de millones de familias trabajadoras —especialmente madres— cuyos horarios laborales no se ajustan fácilmente a cambios abruptos en el calendario escolar.

En dicha reunión, el propio secretario de Educación Pública, Mario Delgado, generó polémica al señalar en su intervención que “tras la entrega de calificaciones hay una inercia en las escuelas, en todo el ecosistema educativo. Después del 15 de junio, se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa y la escuela se vuelve una estancia forzada”.

Deficiencias y desafíos del sistema educativo

Lo cierto es que la controversia generada con la suspensión de clases refleja los retos estructurales de la educación en México, entre ellos:

• El nivel académico de los alumnos
• La labor de la docencia
• La burocracia excesiva
• Falta de flexibilidad
• La dificultad de conciliar las necesidades educativas con la realidad socioeconómica de las familias mexicanas.

El cargo Sheinbaum confirma: se mantienen las 6 semanas de vacaciones escolares apareció primero en Reto Diario.

Sin embargo, enfatizó que la decisión final “será de consenso” entre los secretarios de Educación de las 32 entidades.

“Hoy a las 10 a. m. se van a volver a reunir para recoger esta visión en la idea de que solo sean 6 semanas de vacaciones. Así que hay que esperar la decisión, que sea una decisión de consenso”, dijo durante la conferencia de prensa matutina de la Presidencia.

Sheinbaum defendió que el calendario propuesto por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, fue aprobado por unanimidad previamente y respondió a peticiones de maestros y padres de familia, no a “una ocurrencia aislada”. Explicó que el consenso inicial iba hacia vacaciones más largas, pero ante las inquietudes de madres y padres de familia, se decidió revisar y ajustar el esquema.

Cronología de un anuncio polémico

• Jueves 7 de mayo: Mario Delgado anuncia de forma sorpresiva que las clases terminarían el 5 de junio (cinco semanas antes de lo habitual), lo que habría dejado casi tres meses de vacaciones por ola de calor y el Mundial 2026.
• Viernes 8 de mayo: Sheinbaum minimiza dicho anuncio en la conferencia de prensa de la Presidencia, diciendo que “es solo una propuesta”. Horas después, Delgado ratifica que el cierre será el 5 de junio.
• Gobernadores de Nuevo León y Jalisco, entre otros, marcan distancia y anuncian que manejarán sus propias fechas.
• Lunes 11 de mayo: Sheinbaum da marcha atrás parcial y ahora habla de mantener seis semanas de vacaciones mediante “consenso”.

La propuesta inicial provocó una fuerte ola de críticas de uniones de padres de familia, escuelas particulares y especialistas, que advirtieron sobre la pérdida de clases y el agravamiento del rezago educativo.

Se espera que en las próximas horas se dé a conocer la versión definitiva del calendario escolar 2025-2026 tras la reunión de hoy.

El cargo Tras críticas y reacciones, Sheinbaum asegura que buscarán mantener 6 semanas de vacaciones, pero “la decisión final será de consenso” apareció primero en Reto Diario.

A través de grupos escolares, redes sociales y posicionamientos públicos, familias calificaron la medida como “improvisada”, “unilateral” y perjudicial para el aprendizaje de millones de estudiantes en el país. Incluso, algunos padres ya analizan promover amparos para impedir la cancelación anticipada de clases.

La inconformidad también fue respaldada por la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), que expresó “profunda indignación” por la decisión y cuestionó que se priorice un evento deportivo sobre la educación.

“Vamos a tomar cartas en el asunto, no es posible que para el diálogo no se presten (las autoridades). De nuestra parte estamos organizando una serie de medidas que dejaremos en evidencia que los padres de familia no estamos de acuerdo”, declaró Israel Sánchez, presidente de la organización, en entrevista con Radio Fórmula.

La UNPF advirtió que reducir entre cinco y siete semanas de clases representa “un golpe directo al derecho a la educación”, especialmente en un contexto de rezago académico y bajos resultados en lectura, matemáticas y comprensión.

De acuerdo con los señalamientos difundidos por padres de familia, el calendario escolar quedaría con alrededor de 157 días efectivos de clases, mientras que las vacaciones de verano superarían los dos meses y medio.

Critican uso del Mundial y el calor como argumentos

Uno de los principales reclamos se centra en que el Mundial de Fútbol 2026 únicamente tendrá actividades en Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara, por lo que consideran injustificado modificar el calendario escolar en todo el país.

“Solo tres ciudades se verán beneficiadas con el tema del Mundial entre 2 mil 500 municipios, es increíble cómo se afecta la educación”, sostuvo Israel Sánchez.

Padres de familia también cuestionaron que en anteriores Copas del Mundo organizadas en México, en 1970 y 1986, no se suspendieron clases ni se realizaron ajustes similares al calendario escolar.

En cuanto a las altas temperaturas, señalaron que el calor no es un fenómeno extraordinario y acusaron falta de inversión en infraestructura escolar, ventilación y equipamiento.

“Lo que falta es voluntad de los gobiernos estatales y responsabilidad”, señalaron integrantes de la UNPF al plantear alternativas como horarios escalonados, clases focalizadas o apoyo tecnológico, sin necesidad de cancelar semanas completas de actividades.

Docentes y organizaciones civiles también rechazan medida

La decisión también generó inconformidad entre integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), cuyos representantes en estados como Michoacán y Oaxaca adelantaron que mantendrán el calendario previamente establecido.

El dirigente Jairo Mandujano, de la Sección XVIII en Michoacán, criticó que “les interesa más el Mundial de Fútbol que la educación de niñas y niños” y acusó a la SEP de tomar decisiones sin consultar al magisterio.

Por su parte, Mexicanos Primero también expresó desacuerdo con la medida. Su presidenta ejecutiva, Patricia Vázquez del Mercado, consideró que “no está bien tomar una decisión generalizada” cuando existen distintas condiciones educativas y climáticas en el país.

La Coalición por el Derecho al Cuidado Digno y el Tiempo Propio de las Mujeres advirtió además que la suspensión de clases afectará principalmente a mujeres encargadas de labores de cuidado.

“Por un par de partidos de fútbol, resulta que millones de infancias y sus familias tendrán que resolver como puedan una decisión tomada sin considerar sus efectos cotidianos”, señaló la organización.

Advierten mayor rezago educativo

Especialistas y padres de familia alertaron que el recorte del ciclo escolar podría agravar el rezago educativo en México, donde recientes evaluaciones ya reflejan bajo desempeño en matemáticas, lectura y ciencias.

El académico Hugo Casanova Cardiel consideró que la medida rompe con la planeación pedagógica y refleja que “el Estado mexicano está declinando de su responsabilidad educativa”.

Mientras tanto, padres de familia continúan organizándose para enviar cartas a escuelas y autoridades educativas, además de recopilar firmas y preparar posibles acciones legales para intentar revertir la decisión de la SEP.

El cargo Padres de familia ponen tache a la SEP por recortar el ciclo escolar por el Mundial 2026 apareció primero en Reto Diario.