La legisladora aclaró que esta acción legislativa no afecta el uso de dispositivos con fines pedagógicos, así como para atender necesidades específicas o en situaciones de emergencia.

Asimismo, consideró que la educación digital no debe abordarse únicamente desde la prohibición, sino que es necesario que niñas, niños y adolescentes desarrollen capacidades para utilizar la tecnología de manera responsable.

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Como presidenta de la Comisión de Migración y Asuntos Internacionales, la legisladora dio a conocer que el próximo 6 de octubre se presentará una obra coordinada por las investigadoras Adriana Sletza Ortega, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, y Alison Elizabeth Lee, de la Universidad de las Américas Puebla, sobre movilidad humana en Puebla.

Celestino Rosas, señaló que esta actividad forma parte del trabajo para mantener actualizado el marco jurídico y fortalecer la protección y el apoyo a la comunidad migrante poblana. Asimismo, agregó que desde la comisión se impulsan convenios de colaboración y coordinación con organizaciones de migrantes, entre ellas la Alianza por el Bien Migrante, establecida en Houston.

Además, informó que se prevé una próxima participación en la Cumbre Internacional de Integración, Migración e Inclusión, en la Universidad de Nueva York y Hunter College.

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Finalmente, la diputada refrendó su compromiso de continuar escuchando a la sociedad, para llevar propuestas y acciones legislativas que contribuyan a mejorar la calidad de la población.

“Seguimos trabajando en territorio, pero también estamos en escritorio, acordando y dando forma legal a todas las iniciativas a favor de las y los poblanos”, concluyó.

El cargo Promueve diputada Araceli Celestino iniciativa para el uso responsable de dispositivos electrónicos en escuelas apareció primero en Reto Diario.

En la propuesta de la legisladora, se precisa que la Ley de Educación del Estado de Puebla ya prevé, en su artículo 40, un Registro Estatal de Opciones para Educación Superior que debe ser público y difundido electrónicamente y por medios impresos. Sin embargo, la norma puede fortalecerse si se precisa una actualización periódica mínima y si se obliga a incorporar datos de utilidad inmediata para la toma de decisiones de las y los aspirantes, como cupo, modalidad, costos, becas y requisitos de ingreso.

Por ello, la iniciativa contempla que la actualización del registro deberá realizarse, por lo menos, de manera semestral, e incluirá, respecto de cada institución y programa educativo, el cupo disponible, modalidad, turno, requisitos de ingreso, costos, becas, accesibilidad, medios oficiales de contacto y el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), que constituye la autorización otorgada por la Secretaría de Educación Pública para que un plan o programa de estudios tenga validez oficial.

Además, indica que las instituciones públicas y privadas estarán obligadas a remitir la información en los formatos digitales estandarizados que determine la Secretaría, sin que ello implique erogación adicional o la creación de unidades administrativas nuevas.

Mediante la propuesta, la diputada Azucena Rosas Tapia indica que con estas acciones se presentaría una mejora normativa, enfocada en la transparencia activa y orientación educativa, para que las y los estudiantes cuenten con información para decidir entre las opciones educativas.

“La actualización del registro y la incorporación de información verificable sobre cupo, costos, becas y accesibilidad permitirían reducir asimetrías de información entre instituciones y aspirantes, mejorar la planeación familiar y escolar, y facilitar decisiones más informadas, sin imponer al Estado una carga financiera adicional, pues la medida se limita a ordenar y sistematizar datos ya existentes”, expone la iniciativa.

El cargo Diputada Azucena Rosas impulsa iniciativa para el fortalecimiento del Registro Estatal de Opciones para Educación Superior apareció primero en Reto Diario.

En rueda de prensa, el legislador expuso que, desde el inicio de la Legislatura y a la fecha se han presentado 246 iniciativas y 111 exhortos. En el actual Periodo Ordinario, que concluye el 15 de julio, la diputada y el diputado ingresaron 26 iniciativas y 10 puntos de acuerdo, de los cuales se aprobaron cinco iniciativas y 10 exhortos.

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Respecto al contenido de las propuestas, destacó las relacionadas con educación, protección de personas adultas mayores, movilidad, medio ambiente y otros temas de interés social que buscan atender necesidades concretas de las familias poblanas.

“En el tema educativo, hay una iniciativa de decreto que reforma las facciones II y VI del artículo 126 de la Ley de Educación del Estado. Esta propuesta amplía los derechos de las madres y padres de familia para involucrarse activamente en la solución de problemas escolares, otorgándoles, además el derecho a conocer el nombre, preparación y trayectoria profesional del personal docente. Me es grato informar que esta iniciativa ya fue aprobada”, mencionó.

Finalmente, el diputado Elías Lozada indicó que su trabajo legislativo y el de la diputada Leonela Martínez se respalda con acciones directas en sus regiones, donde han llevado a cabo diversas actividades de apoyo social.

El cargo Educación con valores y reformas de alto impacto, lo que prioriza el Grupo Legislativo del Partido Nueva Alianza: Elías Lozada apareció primero en Reto Diario.

Con estas reformas se fortalece la participación de las madres, los padres de familia y las personas tutoras con las autoridades de los planteles educativos donde estudian sus hijas, hijos o pupilos menores de 18 años, para atender de manera conjunta cualquier situación relacionada con su educación y formación.

Ana Laura Gómez Ramírez, Leonela Jazmín Ayala Martínez y Floricel González Méndez, diputadas integrantes de la Comisión de Educación del Congreso del estado de Puebla. Foto: Especial

Asimismo, se reconoce el derecho de madres, padres y tutores a conocer el nombre, la preparación académica y la trayectoria profesional del personal docente y administrativo adscrito a la institución educativa donde estén inscritos sus hijas, hijos o pupilos, información que será proporcionada por la autoridad escolar.

Durante la discusión del dictamen, el diputado Elías Lozada Ortega, promovente de la iniciativa, señaló que la formación de niñas, niños y adolescentes comienza en el hogar, donde se fortalecen valores como el respeto y la honestidad, por lo que subrayó la importancia de que madres, padres, tutores y docentes trabajen de manera coordinada.

Beatriz Manrique Guevara, Elías Lozada Ortega y Angélica Patricia Alvarado Juárez, diputados integrantes de la Comisión de Educación del Congreso del estado de Puebla. Foto: Especial

Asimismo, reconoció la labor diaria del magisterio y afirmó que, con esta reforma, el Congreso del estado refrenda que la voz, la guía y los valores de las familias son fundamentales para la formación integral de las y los estudiantes.

A la sesión de la Comisión asistieron las diputadas Floricel González Méndez, Leonela Jazmín Martínez Ayala, Ana Laura Gómez Ramírez, Angélica Patricia Alvarado Juárez, Ana Lilia Tepole Armenta, Azucena Rosas Tapia, Susana del Carmen Riestra Piña y Beatriz Manrique Guevara, y el diputado Elías Lozada Ortega.

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El cargo Avala Comisión del Congreso de Puebla reformas para ampliar la participación de madres y padres de familia en la educación apareció primero en Reto Diario.

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La modificación contempla promover y garantizar entornos educativos libres de uso político- partidista, propaganda gubernamental, promoción personalizada de personas servidoras públicas o cualquier forma de instrumentalización de niñas, niños y adolescentes con fines ajenos al proceso educativo.

“En consecuencia queda prohibido utilizar a niñas, niños o adolescentes en actividades de propaganda política, partidista o gubernamental, así como en actos públicos destinados a la defensa, respaldo, promoción o exaltación de personas servidoras públicas, partidos políticos o autoridades gubernamentales en instalaciones, horarios escolares o actividades académicas”, precisa la reforma.

A través de la propuesta, la diputada pone énfasis en que, si bien la legislación educativa vigente contempla principios generales relacionados con el desarrollo humano integral, la cultura democrática y la protección del interés superior de la niñez, la Ley de Educación del Estado no contiene una prohibición expresa de uso político-propagandístico de niñas, niños y adolescentes en entornos escolares.

El cargo Delfina Pozos plantea iniciativa para garantizar escuelas libres de propaganda política apareció primero en Reto Diario.

En rueda de prensa, la legisladora explicó que una de las propuestas contempla reformas a la Ley de Educación, para que las estudiantes que padecen endometriosis severa puedan ausentarse de clases y que esto no afecte sus calificaciones o evaluaciones; además, ofrecer otras opciones, como clases virtuales, trabajos y exámenes en línea.

La segunda propuesta considera reformas a la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado de Puebla, para que se otorguen hasta tres días de permiso con goce de sueldo para las mujeres que atraviesen por padecimientos como endometriosis severa o dismenorrea.

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Celia Bonaga explicó que, para acceder a esta licencia sería necesario que las mujeres que presenten malestares acudan al servicio médico a tramitar un certificado que avale la necesidad de ausentarse de sus labores.

De igual forma, la diputada anunció que próximamente en el Congreso del Estado, se instalarán dispensadores de toallas sanitarias, para que todas las mujeres que visitan o trabajan en el Poder Legislativo tengan acceso a estos insumos. El propósito es “empezar desde casa” y promover estas acciones en lugares públicos.

El cargo Promueve Celia Bonaga iniciativas para implementar licencia menstrual a trabajadoras y estudiantes apareció primero en Reto Diario.

En sesión ordinaria, la Mesa Directiva dio cuenta de la propuesta de ambos legisladores, en donde se contempla que la Secretaría de Educación Pública podrá, entre otras acciones, diseñar y difundir programas de capacitación basados en recursos abiertos y materiales digitales de libre acceso, en coordinación con universidades públicas, centros de investigación, organizaciones de la sociedad civil y proveedores de plataformas educativas.

Además, priorizar la capacitación en lenguas originarias y enfoques interculturales cuando así lo requieran las comunidades, promover la articulación de capacitación con acciones de educación sostenible, fomentar el uso de multiplataformas, así como celebrar convenios y alianzas que faciliten el acceso a materiales, asesoría técnica y formación docente.

La propuesta legislativa fue turnada a la Comisión de Educación para su estudio y resolución procedente.

Por otra parte, la Mesa Directiva dio cuenta de las siguientes propuestas:

• Iniciativa de la diputada Elvia Graciela Palomares Ramírez para modificar los artículos 71 y 91 de la Ley de Educación, con el objetivo de considerar contenidos de prevención, identificación y atención de riesgos en entornos digitales, incluidos los que promuevan, glorifiquen o normalicen conductas delictivas o la violencia, como apología del delito.

La propuesta legislativa fue enviada a la Comisión de Educación para su estudio y resolución procedente.

• Iniciativa del diputado Julio Miguel Huerta Gómez para reformar el artículo 63 de la Ley Ganadera para el Estado de Puebla, con la finalidad de incorporar de manera expresa la obligación de realizar tratamientos contra ectoparásitos y endoparásitos, a fin de fortalecer la base legal que sustenta las campañas sanitarias.

Esta propuesta fue turnada a la Comisión de Desarrollo Rural para su análisis.

• Iniciativa de la diputada María Soledad Amieva Zamora, mediante la cual se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley de Cambio Climático del Estado de Puebla, con la finalidad de armonizar la legislación estatal con el marco constitucional e internacional en materia de derechos humanos, incorporando de manera expresa el enfoque de discapacidad en la política climática del estado de Puebla.

Se busca establecer la obligación de desarrollar sistemas de alerta temprana accesibles, que incluyan señales visuales, vibratorias, formatos de fácil lectura y comunicación en Lengua de Señas Mexicana, así como garantizar que los planes de gestión integral del riesgo, evacuación y atención de emergencias se diseñen bajo principios de accesibilidad universal y diseño para todas las personas.

La propuesta legislativa fue enviada a la Comisión de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Cambio Climático para su estudio y resolución procedente.

• Iniciativa de la diputada Cinthya Gabriela Chumacero Rodríguez para expedir la Ley de Prevención, Atención y Erradicación de la Discriminación del Estado, que tiene por objeto establecer la coordinación interinstitucional que oriente las políticas públicas para promover, gestionar y atender la no discriminación en el estado de Puebla, a fin de a prohibir y sancionar todos los actos y manifestaciones que vulneren el derecho a la igualdad real de oportunidades y trato entre las y los habitantes del estado de Puebla.

Esta propuesta fue turnada a la Comisión de Derechos Humanos para su análisis.

• Iniciativa de la diputada Ana Lilia Tepole Armenta para adicionar el artículo 389 Bis al Código Penal, con el propósito de tipificar el delito de rapiña, que comete quien se apodere de una cosa ajena, con o sin empleo de violencia, aprovechándose de la confusión, desorganización social o condición de vulnerabilidad existente.

• Iniciativa de la diputada Elisa Limón Balderrábano para reformar el artículo 20 del Código de Procedimientos Civiles, con la finalidad de establecer que el Tribunal Superior de Justicia deberá permitir a las alumnas y los alumnos que tengan la autorización provisional para ejercer como pasante, emitida por la Secretaría de Educación Pública federal, el participar en la consulta de los expedientes y práctica de las diligencias.

Ambas propuestas fueron turnadas a la Comisión de Procuración y Administración de Justicia para su análisis.

• Iniciativa de la diputada Guadalupe Yamak Taja para reformar el artículo 2 de la Constitución Política del estado, con el objetivo de reconocer la participación ciudadana como principio constitucional, fortaleciendo la democracia participativa, la corresponsabilidad social y la legitimidad de las decisiones públicas.

Elpidio Díaz, Guadalupe Yamak, Floricel González y Jaime Aurioles, diputados del Congreso del estado de Puebla. Foto: Especial

Durante la sesión, la diputada Susana del Carmen Riestra Piña presentó una iniciativa para adicionar un último párrafo al artículo 142 de la Constitución local, a fin de establecer que la persona titular de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Puebla deberá presentarse anualmente ante el Congreso para rendir un informe sobre las actividades realizadas. De igual forma, deberá comparecer cuando se le cite a rendir cuentas.

Susana Riestra Piña, diputada local de Puebla por el PAN. Foto: Especial

Las propuestas de las diputadas Guadalupe Yamak y Susana Riestra fueron enviadas a la Comisión de Gobernación y Puntos Constitucionales para su análisis.

El cargo Los diputados Azucena Rosas y Rosalío Zanatta proponen fortalecimiento a la capacitación educativa  apareció primero en Reto Diario.

La propuesta establece que estos contenidos deberán ser diseñados y adaptados a cada nivel educativo, considerando los saberes locales, las tradiciones alimentarias de las comunidades del estado y las condiciones socioeconómicas de las y los educandos.

De igual manera, fomentar la participación activa de madres, padres y tutores, así como de la comunidad educativa, para la promoción de ambientes y hábitos alimentarios saludables.

La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación para su estudio y resolución correspondiente.

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Asimismo, la diputada Elvia Graciela Palomares Ramírez presentó una iniciativa para adicionar un último párrafo al artículo 199 de la Ley Orgánica Municipal, con el objetivo de establecer que los municipios podrán realizar operativos de verificación específicos que detecten, inhiban y documenten la instalación y operación de actividades ilícitas, en términos de la legislación penal aplicable, mediante la inspección de puestos y locales.

En caso de advertir hechos presuntamente constitutivos de delitos, deberán dar aviso a las autoridades competentes como parte del debido proceso.

La propuesta legislativa fue dirigida a la Comisión de Asuntos Municipales.

Por su parte, el diputado Jaime Alejandro Aurioles Barroeta presentó una iniciativa para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley para las Personas con Discapacidad del Estado de Puebla, con la finalidad de establecer que este sector de la población deberá gozar de los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica, así como del progreso humanístico.

Se pretende que las personas con discapacidad participen activamente en el uso de la tecnología y de los entornos digitales, ya que éstos representan un puente esencial para eliminar barreras, facilitar el ejercicio de derechos y garantizar la participación en igualdad de condiciones, tanto en el mundo físico como en el digital, con un impacto significativo en la calidad de vida de las personas con discapacidad.

Para su análisis correspondiente, la iniciativa fue dirigida a la Comisión de Atención a Personas con Discapacidad.

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En más del orden del día, la diputada Azucena Rosas Tapia presentó un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Desarrollo Económico y Trabajo del Estado de Puebla para que diseñe e implemente módulos de bolsa de trabajo orientados a zonas rurales del estado, a fin de facilitar el acceso al empleo de las personas que actualmente deben desplazarse fuera de su lugar de residencia para encontrar oportunidades laborales, entre otras acciones.

El punto de acuerdo fue enviado a la Comisión de Trabajo, Competitividad y Previsión Social.

Por su parte, la diputada Susana del Carmen Riestra Piña presentó un punto de acuerdo para exhortar a la titular del Órgano Administrativo Desconcentrado denominado “Transparencia para Puebla y sus Municipios” para que remita a este Poder Legislativo un informe claro y debidamente fundado, en el que se precise el estado actual que guarda el acceso de dicho órgano a la Plataforma Nacional de Transparencia.

Para su análisis procedente, el exhorto fue dirigido a la Comisión de Transparencia.

La diputada Xel Arianna Hernández García presentó un punto de acuerdo para exhortar a la Fiscalía General del Estado de Puebla para que publique en lugares visibles de sus oficinas el directorio de la dependencia, así como los delitos que podrán conocer en cada una de las oficinas y, de igual manera, la portación obligatoria de gafete que identifique a todos los servidores públicos responsables de las unidades administrativas.

El punto de acuerdo fue dirigido a la Comisión de Procuración y Administración de Justicia, para su estudio y resolución correspondiente.

El cargo Diputado Elías Lozada impulsa iniciativa para promover educación alimentaria y nutricional en escuelas apareció primero en Reto Diario.

Bonaga Ruiz subrayó la aprobación de la reforma que elimina la facultad de las y los presidentes municipales para autorizar matrimonios de menores de edad, gracias a la derogación de la fracción XVIII del artículo 91 de la Ley Orgánica Municipal.

“Con esta derogación a la Ley Orgánica Municipal ya no se permiten legalmente estas uniones ni existen formatos para consentirlas. La ley municipal ahora está alineada con la protección del menor”, afirmó la legisladora.

Señaló que a través de estas acciones, el Congreso de Puebla toma una medida fundamental para evitar que las menores interrumpan su desarrollo y se combatan costumbres arraigadas que a menudo eran avaladas por autoridades locales.

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Como segundo logro, la diputada Celia Bonaga destacó la reforma a la fracción II del artículo 119 de la Ley de Educación, que obliga a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a destinar una partida presupuestal para la compra y distribución gratuita de productos de higiene menstrual, preferentemente reutilizables, a estudiantes de educación básica y media superior.

A través de estas acciones legislativas, Puebla se consolida como la tercera entidad, junto con Michoacán y el Estado de México, en implementar estas medidas que benefician a estudiantes que enfrentan dificultades económicas para adquirir estos insumos.

Al enfatizar el impacto cultural y social de esta reforma, la legisladora señaló que “esta propuesta disminuye la estigmatización y la vergüenza asociada a la menstruación, porque cuando la escuela reconoce la higiene menstrual como un derecho y no como un tema privado, se envía un mensaje cultural potente: la menstruación no es motivo de discriminación ni de burla”.

Finalmente, resaltó que esta medida combate el ausentismo escolar, previene problemas de salud y mejora la calidad de vida de las estudiantes.

El cargo Diputada Celia Bonaga destaca logros legislativos a favor de la niñez y juventud poblana apareció primero en Reto Diario.

En este sentido, la diputada Floricel González señaló que la propuesta, presentada por el coordinador de gabinete del Gobierno del estado, por acuerdo del titular del poder ejecutivo del estado de Puebla, representa un paso importante en el fortalecimiento de la educación superior.

“Se busca actualizar la estructura orgánica de la Universidad Tecnológica Bilingüe Internacional y Sustentable de Puebla, para contar con un marco jurídico moderno, funcional y acorde con la administración pública estatal. Esta reforma permite que la universidad continúe desarrollando sus funciones académicas y administrativas con mayor eficiencia y transparencia, al consolidar su papel como referente en la formación de técnicos e ingenieros bilingües”, afirmó la legisladora.

Avalan acuerdo para la entrega de la Medalla al Mérito Docente “Juan C. Bonilla”

Por otra parte, las diputadas integrantes del órgano colegiado avalaron el acuerdo por el que se aprobó el procedimiento para la entrega de la Medalla al Mérito Docente “Juan C. Bonilla”, que tiene el objetivo de reconocer y honrar a las y los docentes por su trayectoria, desempeño, calidad y resultados en materia educativa.

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La medalla se entregará a los ocho maestros o maestras con las mayores cualidades, una por cada nivel educativo, dentro de la educación básica y media superior, es decir, inicial, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, así como una por cada modalidad de educación especial, educación física y educación indígena.

Asimismo, el Congreso del estado, a través de la Comisión de Educación, definirá los criterios y el procedimiento para la entrega de la Medalla a las y los maestras merecedoras de la misma, con base en la información formal, objetiva y verificable proporcionada por la autoridad competente, y tomando en cuenta su contribución al cumplimiento de los fines de la educación.

Comisión de Educación presenta informe anual de trabajo

Durante la sesión de la Comisión de Educación, la diputada Floricel González Méndez presentó el Informe Anual de los Trabajos de la Comisión, donde destacó la realización de 13 sesiones en las que se dictaminaron seis iniciativas y 21 puntos de acuerdo.

Entre los acuerdos más importantes, destacó los exhortos para fortalecer las políticas de inclusión en las instituciones de educación superior, así como para reforzar las estrategias de prevención y erradicación del en todos los niveles educativos.

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En materia de dictámenes, subrayó dos avances significativos: la reforma al decreto que instituye la medalla al mérito docente, Juan Crisóstomo Bonilla, que amplía las categorías de reconocimiento al incluir la educación inicial e indígena, y la modificación a la Ley de Educación del Estado de Puebla, para garantizar el acceso a productos de gestión menstrual sustentables y ecológicos para las estudiantes que así lo requieran.

A la par de este trabajo legislativo, informó que la Comisión promovió espacios de participación social, donde destacan los foros para la construcción de una convivencia escolar sana e integral, realizados en los municipios de Zacatlán, Teziutlán, Tehuacán, Acatlán de Osorio y Puebla, en los que participaron más de 23 mil alumnas y alumnos, además de madres, padres y docentes.

A la sesión del órgano colegiado asistieron las diputadas Floricel González Méndez, Ana Laura Gómez Ramírez, Leonela Jazmín Martínez Ayala, María Soledad Amieva Zamora y Angélica Patricia Alvarado Juárez.

El cargo En Comisión del Congreso avalan reformas para actualizar la estructura orgánica de la UTBIS apareció primero en Reto Diario.

La propuesta indica que el permiso contemplará la suspensión temporal de sus actividades escolares sin pérdida de derechos académicos, inscripción, calificaciones, créditos, becas o apoyos institucionales.

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De acuerdo con la iniciativa mediante la cual se adicionan los artículos 7 Bis y 56 Bis a la Ley de Educación del Estado de Puebla, durante el periodo de licencia, las instituciones educativas deberán garantizar la continuidad académica flexible, a través de la reprogramación de actividades, evaluaciones y tutorías, o acceso a modalidades no presenciales, sin costo adicional.

Además, se precisa que el periodo comprenderá hasta 12 semanas antes y posteriores al parto, prorrogables por causa médica debidamente justificada y podrá ejercerse desde el periodo prenatal conforme a recomendación médica.

Al concluir dicho plazo, las instituciones deberán asegurar el reingreso automático de la estudiante, sin sanciones, restricciones o pérdida de derechos. En la iniciativa se advierte que, cualquier acto contrario, se considerará discriminación y será sancionada conforme a la legislación aplicable.

La propuesta de la diputada indica que las autoridades educativas estatales garantizarán la inclusión, permanencia, tránsito y egreso oportuno de las estudiantes durante los periodos de embarazo y maternidad, con ajustes razonables, modalidades académicas flexibles y la aplicación del derecho a la licencia académica por maternidad.

El cargo Promueve diputada Susana Riestra iniciativa para otorgar licencia académica a madres jóvenes apareció primero en Reto Diario.

Al presentar la propuesta, mediante la cual se reforman diversas disposiciones del decreto por el que se instituye la Medalla al Mérito Docente Juan C. Bonilla, la diputada explicó que este reconocimiento se entrega en noviembre de cada año a los seis maestros y maestras con mayores cualidades en términos educativos, uno de cada nivel de la educación básica y media superior.

Sin embargo, se ha dejado del lado a la educación inicial y la indígena, por lo que se propone incluir ambas categorías y establecer que la Comisión de Educación definirá los criterios y el procedimiento para la entrega de la medalla a los y las maestras merecedoras de la misma, con base en información formal, objetiva y verificable, proporcionada por la autoridad competente.

“Con la ampliación de la entrega de esta medalla, daremos paso firme para reivindicar la labor docente y devolver a los maestros y las maestras un poco de lo mucho que han dado a Puebla y a México”, expuso.

Por otra parte, el diputado Elías Lozada Ortega presentó una iniciativa para adicionar diversas disposiciones a la Ley de Educación, con el propósito de crear la figura de Apoyo Escolar Comunitario, así como establecer que las alumnas y los alumnos de nivel básico puedan acceder a tutorías voluntarias en bibliotecas públicas y centros culturales mediante un convenio entre la Secretaría de Educación Pública, municipios y la Coordinación de la Red Estatal de Bibliotecas Públicas de Puebla.

Elías Lozada Ortega, diputado local de Puebla por el partido Nueva Alianza. Foto: Especial

De igual forma, el diputado Rosalío Zanatta Vidaurri presentó una iniciativa de reforma al artículo 13 de la Ley de Educación, con el propósito de establecer que la educación impartida en el estado de Puebla persigue, entre otros, el fin de promover y fortalecer la inteligencia emocional, que le permita al alumnado gozar de la capacidad para reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones y las de las demás personas.

Rosalío Zanatta Vidaurri, diputado local de Puebla por Morena. Foto: Especial

En otro momento de la sesión, la diputada Leonela Jazmín Martínez Ayala presentó dos iniciativas para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley de Educación. La primera tiene como finalidad facilitar el aprendizaje del braille, la lengua de señas mexicana, el sistema de escritura de macrotipos, tiflotecnología y otros modos, medios y formatos de comunicación accesible, incluyendo la producción y entrega de manuales escolares en dichos formatos.

Leonela Jazmín Martínez Ayala, diputada local de Puebla por el partido Nueva Alianza. Foto: Especial

La segunda propuesta de la diputada pretende, entre otros aspectos, asegurar que la educación inclusiva contemple entornos tecnológicos accesibles y seguros que fortalezcan la ciudadanía digital y promuevan la inclusión en los espacios educativos virtuales.

Como parte del orden del día, el diputado José Miguel Trujillo de Ita presentó una iniciativa para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado de Puebla, con el objetivo de que la Secretaría incorpore en los lineamientos del Manual de Convivencia Escolar las directrices de inclusión y accesibilidad para el alumnado con discapacidad.

José Miguel Trujillo de Ita, diputado local de Puebla por Morena. Foto: Especial

El instrumento deberá difundirse y estar disponible en formatos accesibles, incluyendo, según corresponda, braille, macrotipo, audio, lectura fácil, pictogramas y lengua de señas mexicana. Las instituciones educativas asegurarán la entrega del manual a madres, padres, tutores y personal docente en las versiones accesibles que requieran.

Las iniciativas antes mencionadas fueron turnadas a la Comisión de Educación para su estudio y resolución procedente.

Durante la sesión, la Mesa Directiva dio cuenta de los siguientes asuntos:

• Iniciativa de la diputada Azucena Rosas Tapia para reformar la Ley de Cultura, con la finalidad de establecer que las autoridades estatales y municipales deberán garantizar el acceso incluyente y la accesibilidad universal en todos los espacios, programas y servicios culturales, mediante acciones mínimas, como asegurar que los museos, teatros, bibliotecas, casas de cultura, festivales y demás actividades culturales cuenten con condiciones físicas, comunicacionales y tecnológicas que permitan el acceso y disfrute de personas con discapacidad y personas adultas mayores.

• Punto de acuerdo de la diputada Araceli Celestino Rosas por el que exhorta a la Secretaría de Arte y Cultura del estado para que, en el ámbito de sus atribuciones, emita la declaratoria correspondiente, a fin de reconocer a “La Carrera de la Tortilla” de la comunidad de Santa María Coapan, Tehuacán, como Patrimonio Cultural Intangible del Estado, garantizando en todo momento el respeto a los usos, costumbres y tradiciones que caracterizan esta manifestación cultural.

Ambas propuestas legislativas fueron turnadas a la Comisión de Cultura para su estudio y resolución procedente.

El cargo Promueven en el Congreso de Puebla reconocimiento a maestras y maestros; “daremos paso firme para reivindicar la labor docente”, señala Laura Artemisa García apareció primero en Reto Diario.

La propuesta surge a partir del caso de Alexis N., y el Instituto D’Amicis, que abrió el debate sobre la permanencia escolar de estudiantes vinculados a procesos penales.

 “Necesitamos reglas claras, protocolos responsables y acompañamiento humano para proteger tanto al alumno como a la comunidad escolar. La reinserción educativa es un derecho, pero también lo es tener un entorno seguro y digno”, subrayó Lozada Ortega.

El legislador destacó que la educación debe concebirse como un derecho inclusivo, humano y respetuoso de la dignidad de cada persona. Añadió que la sociedad tiene dos opciones: excluir y negar oportunidades a quienes enfrentan la ley, o acompañarlos en su proceso de reinserción para evitar que este derecho se convierta en un privilegio condicionado.

La iniciativa plantea adicionar el artículo 93 Bis a la Ley de Educación de Puebla para establecer mecanismos que garanticen la educación de estudiantes con antecedentes penales. Entre las medidas propuestas se contemplan:

• Planes individuales de acompañamiento con apoyo psicológico
• Protocolos de seguridad y bienestar para la comunidad escolar
• Evaluación de riesgos e impacto comunitario
• Participación de personal profesional y especializado
• Comunicación constante con madres y padres de familia para prevenir miedo y discriminación

Finalmente, Lozada Ortega aseguró que esta propuesta no busca ser una solución improvisada ni simplista, sino una herramienta viable y profundamente humana para consolidar la reinserción educativa en Puebla.

🏛️ 📜#ComisiónPermanente || El diputado @Elias_Lozada_O presentó una iniciativa para adicionar diversas disposiciones de la Ley de Educación del Estado de Puebla, con la finalidad de garantizar que niñas, niños y adolescentes que han estado en conflicto con la ley tengan la… pic.twitter.com/I9zyGf1PKX

— H. Congreso de Puebla (@CongresoPue) September 10, 2025

El cargo Diputado Elías Lozada propone Ley D’Amicis para garantizar reinserción educativa de menores en conflicto con la ley apareció primero en Reto Diario.