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Diputado Elías Lozada propone Ley D’Amicis para garantizar reinserción educativa de menores en conflicto con la ley

La iniciativa surge a partir del caso de Alexis N., y el Instituto D’Amicis, que abrió el debate sobre la permanencia escolar de estudiantes vinculados a procesos penales

Diputado Elías Lozada

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El diputado de Nueva Alianza, Elías Lozada Ortega, presentó en el Congreso de Puebla la denominada Ley D’Amicis, iniciativa que busca reformar la Ley de Educación del Estado con el fin de garantizar que niñas, niños y adolescentes en conflicto con la ley puedan continuar sus estudios en un entorno seguro, sin poner en riesgo la tranquilidad de la comunidad escolar.

La propuesta surge a partir del caso de Alexis N., y el Instituto D’Amicis, que abrió el debate sobre la permanencia escolar de estudiantes vinculados a procesos penales.

 “Necesitamos reglas claras, protocolos responsables y acompañamiento humano para proteger tanto al alumno como a la comunidad escolar. La reinserción educativa es un derecho, pero también lo es tener un entorno seguro y digno”, subrayó Lozada Ortega.

El legislador destacó que la educación debe concebirse como un derecho inclusivo, humano y respetuoso de la dignidad de cada persona. Añadió que la sociedad tiene dos opciones: excluir y negar oportunidades a quienes enfrentan la ley, o acompañarlos en su proceso de reinserción para evitar que este derecho se convierta en un privilegio condicionado.

La iniciativa plantea adicionar el artículo 93 Bis a la Ley de Educación de Puebla para establecer mecanismos que garanticen la educación de estudiantes con antecedentes penales. Entre las medidas propuestas se contemplan:

  • Planes individuales de acompañamiento con apoyo psicológico
  • Protocolos de seguridad y bienestar para la comunidad escolar
  • Evaluación de riesgos e impacto comunitario
  • Participación de personal profesional y especializado
  • Comunicación constante con madres y padres de familia para prevenir miedo y discriminación

Finalmente, Lozada Ortega aseguró que esta propuesta no busca ser una solución improvisada ni simplista, sino una herramienta viable y profundamente humana para consolidar la reinserción educativa en Puebla.