Mujeres en la ciencia: el desafío y satisfacción de romper estigmas

En el marco del Día Internacional de la Mujer, la IBERO Puebla integró el panel Posicionando a México en el panorama mundial de avances tecnológicos, mismo que da seguimiento a las actividades institucionales relacionadas específicamente con el rol de las niñas y mujeres en la ciencia. Se trató de un foro marcado por la reflexión personal e intersección de ideas y experiencias.

La Dra. María Alicia de los Ángeles Guzmán Puente, ganadora del Premio Ada Byron México 2019, se refirió a tres mujeres como inspiración: María Alicia, su madre, quien indagó en la teología con perspectiva de género; María Montessori, emprendedora del modelo educativo; y Marie Curie, Premio Nobel en dos ocasiones. Por su parte, la Lic. Paola Ivonne Aguirre Narváez, periodista y comunicadora, recuperó el impacto que tiene la interconectividad en la retroalimentación entre las personas.

Para la Dra. Claudia Feregrino Uribe, la motivación siempre estuvo en casa: sus primas, estudiantes destacadas, la impulsaron a seguir sus pasos. Lo mismo para la Dra. Belinka González Fernández, académica en el Departamento de Ciencias e Ingenierías de la IBERO Puebla, quien recibió apoyo incondicional de su madre para estudiar física: "Me encanta esta disciplina porque resuelve las preguntas que tengo sobre el mundo", dijo.

Siendo que la ciencia está sujeta al cambio constante, llegar a ella es saltar a un tren en movimiento. Así lo experimentó Aguirre Narváez, quien destacó que las ciencias de la comunicación sufrieron una transformación enorme en muy poco tiempo, lo cual mermó en áreas de desarrollo profesional, la ética y el estilo.

Niñas y mujeres en la ciencia

Las dificultades se potencian para el sector femenino. La Dra. Gordana Jovanovic Dolecek, investigadora en temas digitales, recordó que, durante sus estudios, sólo tuvo una maestra mujer. Ella influyó considerablemente en su desarrollo como científica. De igual manera, su esposo, también persona de ciencia, representó el apoyo familiar fundamental en el desarrollo de las personas.

La académica bosnia reflexionó sobre los peligros de dividir la ciencia con base en el género. “Lo que debemos hacer es cambiar el comportamiento de los hombres. A ellos no les gusta cuando una mujer tiene mejores resultados que ellos. Todo es cuestión de mentalidad”, recalcó.

Belinka González consideró que las niñas deben ser enseñadas a crear, no solo a ejecutar. "Si a las niñas siempre les regalamos muñecas y a los niños les damos carritos, es normal que a ellas no les atraigan este tipo de carreras". En complemento, la Dra. Feregrino Uribe indicó que la clave es potenciar la confianza en ellas mismas y erradicar el miedo a las matemáticas.