Durante su intervención, Guerra Pérez presentó la audioguía “La Ciudad Como Museo”, una herramienta tecnológica orientada a la difusión del patrimonio edificado de Puebla, con un enfoque interactivo y accesible para la ciudadanía.

La titular destacó que, gracias al liderazgo y visión del alcalde José Chedraui Budib, se ha impulsado una política pública enfocada en conocer, proteger, vigilar, rescatar y mejorar el patrimonio mediante la integración activa de la comunidad. Subrayó además la importancia de aprovechar la tecnología como medio de difusión y sensibilización, especialmente entre las nuevas generaciones.

Esta colaboración con la academia refuerza el compromiso del Ayuntamiento de Puebla con la educación, la innovación y la preservación de la riqueza cultural e histórica de la capital.

El cargo Fortalece Gerencia del Centro Histórico vínculos académicos para la conservación del patrimonio apareció primero en Reto Diario.

Durante su intervención, Laura E. García González, coordinadora general de Transparencia y Municipio Abierto, resaltó la necesidad de fortalecer la colaboración entre instituciones educativas y gubernamentales para consolidar una cultura de transparencia, rendición de cuentas y acceso a la información.

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“Este tema cobra aún mayor relevancia frente a las recientes reformas en materia de protección de datos personales, tanto en la legislación general como en la estatal, vigentes desde agosto de este año. Dichas reformas establecen obligaciones claras para los sectores público y privado en torno al resguardo de datos, su tratamiento, transferencia y uso en la nube, además de advertir sobre la necesidad de avanzar en marcos legales que aterricen de manera más específica la ciberseguridad y el ciberdelito”, señaló García González.

El ciclo de conferencias concluyó con la participación de Víctor Merchand, coordinador del Área de Tecnologías de la Información y Ciberdelito de la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito en México (UNODC), quien subrayó la importancia de proteger la información personal frente a las tecnologías emergentes. Además, compartió recomendaciones para prevenir riesgos y adoptar buenas prácticas de seguridad digital.

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Como parte de las actividades, se presentó la guía “Cuida tus datos personales”, elaborada en conjunto con la Secretaría para la Igualdad Sustantiva de Género, la cual busca prevenir la violencia hacia las mujeres mediante la protección digital.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad Anáhuac Puebla reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, proporcionándoles herramientas para desarrollarse como líderes conscientes y responsables en entornos digitales cada vez más complejos.

El cargo Ayuntamiento de Puebla y Anáhuac promueven ciberseguridad y transparencia entre estudiantes apareció primero en Reto Diario.

Durante la gran final del certamen, celebrada en San Francisco Totimehuacan, María José presentó Finara, una plataforma digital enfocada en fortalecer la educación e inclusión financiera de mujeres emprendedoras, especialmente aquellas que se desempeñan en la economía informal. Su propuesta fue reconocida por su impacto social transformador, al combinar tecnología accesible con educación financiera práctica; por su viabilidad escalable, al presentar un modelo de negocio sostenible con potencial de crecimiento regional, y por su enfoque de género, al atender barreras estructurales que limitan el desarrollo económico de las mujeres. Tras un riguroso proceso de evaluación entre más de 20 iniciativas, Finara fue seleccionada como uno de los proyectos más prometedores, lo que le otorgó capital semilla y acompañamiento especializado para su implementación.

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Este logro es resultado de un proceso formativo sólido, donde María José desarrolló competencias estratégicas en diseño de modelos de negocio, aplicó conocimientos en finanzas inclusivas y fortaleció su sensibilidad social, integrando valores de responsabilidad y liderazgo al servicio del bien común. A ello se suma la red de mentores y el ecosistema de emprendimiento universitario que acompañaron su ruta.

El caso de María José consolida tres pilares fundamentales del modelo formativo Anáhuac: demuestra cómo las mujeres están revolucionando el emprendimiento desde una perspectiva innovadora y socialmente consciente, ejemplifica la capacidad de nuestra comunidad universitaria para diseñar soluciones a problemáticas reales y confirma nuestro compromiso con el desarrollo sostenible de las comunidades poblanas.

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El programa Jóvenes Imparables incluyó talleres para la formulación de proyectos, asesoría de expertos en desarrollo económico local y un pitch final ante autoridades municipales e inversionistas. En este contexto, el proyecto de María José Pérez López se destacó no solo por su solidez técnica, sino por su profunda vocación de transformación social.

Este caso inspira por múltiples razones: demuestra a los estudiantes de la Universidad Anáhuac Puebla que es posible convertir el conocimiento en emprendimientos viables, confirma a la sociedad que la educación superior de calidad genera soluciones tangibles y reafirma que en Puebla hay talento joven capaz de crear empresas de triple impacto: económico, social y ambiental.

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