La obra comprende 189 metros lineales de barda y representó una inversión aproximada de 1.2 millones de pesos, realizada a través del programa Obra Comunitaria “Por Amor a Puebla”, bajo un esquema de inversión bipartita.

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De acuerdo con el gobierno municipal, el objetivo es dignificar la infraestructura educativa y generar mejores condiciones de seguridad para la comunidad escolar.

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Durante el acto, el alcalde destacó que su administración mantiene una política enfocada en la educación, al señalar que estas acciones responden a necesidades reales de la población y al trabajo cercano con la ciudadanía.

“Las obras que protegen y dignifican nuestras escuelas siempre serán prioridad. Lo menos que podemos hacer como gobierno es garantizar espacios seguros y adecuados para la formación de nuestras niñas y niños”, expresó

Subrayó que la inversión en infraestructura escolar contribuye al desarrollo integral de niñas y niños.

Asimismo, reiteró que su gobierno continuará impulsando acciones para fortalecer la infraestructura educativa en todo el municipio.

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En el evento, la delegada de Gobernación del estado de Puebla, Estefany Pamela Rodríguez, reconoció la participación ciudadana en este tipo de proyectos y destacó el trabajo conjunto entre gobierno y sociedad para atender necesidades prioritarias.

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Finalmente, resaltó el impulso del gobierno municipal a obras que fortalecen espacios seguros para el desarrollo de la niñez.

El cargo Entregan barda perimetral en preescolar “Carmen Serdán” de Cuautlancingo; invierten 1.2 mdp apareció primero en Reto Diario.

La actividad se llevó a cabo en conjunto con madres, padres de familia y personal docente, quienes participaron activamente en labores de mantenimiento y mejora del plantel, fortaleciendo el sentido de comunidad y corresponsabilidad.

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Durante la jornada se realizaron acciones orientadas a dignificar los espacios escolares, entendiendo que un entorno adecuado impacta directamente en el desarrollo y aprendizaje de la niñez.

Norma Pimentel destacó que este tipo de actividades no solo mejoran la infraestructura, sino que también fortalecen el tejido social, pues “cuando la comunidad se organiza y participa, los resultados se sienten. Estos espacios son de todas y todos, y cuidarlos también es una forma de construir futuro”.

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La legisladora reiteró que su trabajo se centra en generar soluciones desde territorio, acompañando a las comunidades en acciones concretas que atiendan sus necesidades más inmediatas.

Con esta jornada, se refrenda el compromiso de seguir impulsando iniciativas que fortalezcan los espacios educativos y promuevan la participación ciudadana como eje de transformación comunitaria.

El cargo Norma Pimentel impulsa jornada de obra comunitaria en el preescolar “Fernando Porsche” apareció primero en Reto Diario.

La obra fue realizada a través del programa “Obra Comunitaria” con una inversión superior a 126 mil pesos. La intervención servirá para mejorar las condiciones del plantel y canalizar el agua de lluvia para evitar acumulación en la cancha escolar.

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En su mensaje, el edil reconoció la gestión de directivos, docentes y padres de familia para mejorar las condiciones de esta institución educativa.

“El compromiso de la comunidad escolar con la educación de sus estudiantes permite concretar obras que fortalecen sus espacios y su desarrollo”, expresó.

El alcalde reiteró que su administración destina recursos al programa de “Obra Comunitaria” para atender necesidades prioritarias en las comunidades y fortalecer la infraestructura educativa del municipio.

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Por su parte, Kendra Águila, delegada de la Secretaría de Bienestar estatal, señaló que este programa impulsado por el gobierno del estado, que encabeza Alejandro Armenta, permite que la ciudadanía participe en la definición de las obras que se realizan en sus comunidades.

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En representación del director del plantel, la maestra Edith Aranda Agucatitla agradeció el respaldo de las autoridades estatales y municipales para atender una necesidad que durante años afectó a la comunidad educativa.

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Explicó que, en temporada de lluvias, el agua se acumulaba en la cancha del plantel, lo que impedía realizar actividades deportivas y escolares. Con esta obra, el agua pluvial ahora se canaliza hacia el exterior de la escuela y permite el uso adecuado del espacio.

El cargo Cuautlancingo mejora infraestructura pluvial en Telesecundaria Francisco Alatorre apareció primero en Reto Diario.

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Durante la inauguración, el maestro José Manuel Damián Hernández, Secretario General de la BUAP, destacó la importancia de llevar la educación superior a los municipios y juntas auxiliares que históricamente solicitaron este tipo de infraestructura. Subrayó el orgullo de la comunidad universitaria por contar con una rectora que impulsa la expansión de la universidad hacia las regiones, fortaleciendo el desarrollo educativo y social.

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Por su parte, Gustavo Garrido Cocoletzi, titular de la Dirección de Infraestructura Educativa de la BUAP, detalló que el edificio cuenta con tres niveles que incluyen laboratorios de metrología, clínica, física, química, biología y cómputo, aulas para 46 estudiantes, biblioteca virtual, área administrativa, cubículos de tutoría, sanitarios, elevadores y sistemas de seguridad como detección de humo, intrusión, voz y datos. Además, se incorporaron aire acondicionado, vacío en laboratorios y un completo equipamiento técnico para garantizar un aprendizaje integral.

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El nuevo Bachillerato Tecnológico refleja la apuesta de la BUAP y los gobiernos estatal y municipal por ofrecer educación de calidad, tecnológica y científica, generando oportunidades para la formación de estudiantes con competencias técnicas, académicas y sociales que contribuyan al desarrollo de la región y del país.

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El cargo BUAP inaugura edificio del Bachillerato Tecnológico en San Pedro Zacachimalpa apareció primero en Reto Diario.

La titular de Bienestar subrayó que con una inversión de mil 48 millones de pesos en Obra Comunitaria, se rehabilitaron diversas instituciones educativas en el estado con el objetivo de mejorar las condiciones en las que niñas, niños y jóvenes desarrollan su proceso formativo. Añadió que este programa coordinará acciones con el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE) a fin de mejorar los espacios que fortalecen los procesos de enseñanza–aprendizaje.

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En su intervención, el secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Viveros Narciso, recalcó el respaldo permanente del mandatario estatal a las escuelas poblanas, al detallar que estas acciones forman parte del enfoque de educación integral, incluyente y humanista que impulsa la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, en coordinación con el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo.

Viveros Narciso aseveró que estas obras garantizan entornos seguros, dignos y funcionales, al dotar de servicios básicos como agua, electricidad y drenaje, en beneficio de la comunidad educativa, para asegurar el aprendizaje y desarrollo de las y los estudiantes poblanos.

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Por su parte, la directora Ariadna Ortiz Vázquez y el docente Víctor Oropeza Flores de la Secundaria Técnica No. 17, agradecieron el apoyo en beneficio de las y los alumnos, así como de la institución, al destacar que, después de 15 años, una administración estatal otorgó respaldo a dicha secundaria.

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El cargo Puebla impulsa educación con inversión histórica en infraestructura y mobiliario escolar apareció primero en Reto Diario.

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Durante los últimos años, ha trabajado de manera cercana con autoridades educativas, docentes, madres y padres de familia, así como con las propias comunidades escolares de los municipios de Oriental, Guadalupe Victoria y Tlachichuca, en Puebla, logrando importantes acciones.

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En esta ocasión Granjas Carroll apoyó a las siguientes escuelas:

• Secundaria Técnica #153 de Oriental: Instalación eléctrica y adecuación de espacios educativos
• Preescolar Rural Comunitario de Santa Cruz Quechulac, en Guadalupe Victoria: Construcción de un comedor con bancas de concreto
• Bachillerato Digital #121 de José María Morelos en Tlachichuca: Techado para áreas de uso común
• Telesecundaria León Tolstoi de Miravalles, Oriental: Techado para áreas de uso múltiple
• Preescolar Nicolás León, en Santa Cruz Buenavista La Capilla en Tlachichuca: Impermeabilización y mejoramiento de techo.

Más allá de la inversión económica, este proyecto representa un ejemplo del trabajo hombro a hombro entre la empresa y la comunidad, donde cada acción se convierte en una oportunidad para fomentar la colaboración, el sentido de pertenencia y el compromiso con la educación.

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Para GCM, el valor de estas obras no solo se mide en metros cuadrados o materiales utilizados, sino en la dedicación, la voluntad y el esfuerzo compartido que fortalecen la confianza entre la empresa, los docentes y las familias. Esta colaboración demuestra que cuando se trabaja con empatía y propósito común, los resultados trascienden los muros escolares y se reflejan en un mejor entorno para el aprendizaje y el desarrollo de las nuevas generaciones.

El cargo Granjas Carroll de México impulsa mejoras en la infraestructura educativa en comunidades apareció primero en Reto Diario.

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Durante el evento, el secretario de Gobernación, Samuel Aguilar, quien asistió en representación del mandatario estatal, subrayó que esta obra refleja el compromiso del gobierno poblano con la paz social, el desarrollo educativo y la generación de oportunidades. Destacó que la estabilidad que hoy vive Puebla ha permitido atraer inversiones y consolidar proyectos como CU2, fundamentales para las nuevas generaciones.

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En su oportunidad, la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo, agradeció el apoyo del gobernador Alejandro Armenta, egresado de la misma casa de estudios, por hacer posible el inicio de esta segunda etapa, que contempla la construcción de 10 nuevos edificios, entre ellos laboratorios de ciencias, ingenierías y cómputo.

“Gracias por confiar en la universidad y en nuestros jóvenes; por ustedes trabajamos cada día”.

La infraestructura educativa de CU2 no solo ofrece instalaciones de primer nivel, también representa un compromiso ambiental y social. Más del 65% del terreno será conservado como humedal protegido, y se ha puesto en marcha una planta potabilizadora que garantiza el uso responsable del agua, sin afectar los recursos naturales de la región.

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El director de Infraestructura Educativa de la BUAP, José Daniel Gámez, informó que en esta etapa se construirán inicialmente cuatro edificios especializados. Señaló que el análisis de las necesidades académicas se realizó en coordinación con la Vicerrectoría de Docencia, y aseguró que esta expansión permitirá ampliar la matrícula y mejorar la calidad de la formación científica y tecnológica.

CU2, ubicado a menos de 7 kilómetros de la capital poblana, también ha generado empleo para habitantes de las juntas auxiliares cercanas, quienes han participado en su construcción y operación.

El Gobierno del estado ha reiterado su respaldo a este proyecto, que representa no solo una inversión en educación, sino también una apuesta por el bienestar, la confianza ciudadana y la paz duradera en Puebla.

El cargo Gobierno de Puebla y BUAP colocan la primera piedra de la segunda etapa de CU2 Valsequillo apareció primero en Reto Diario.

Al respecto, el edil señaló que el fortalecimiento de la infraestructura educativa es una inversión fundamental para garantizar una educación de calidad, equitativa y con visión de futuro. Por ello, en coordinación con el gobernador, Alejandro Armenta, se continuará con la mejora de los espacios educativos de la ciudad.

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“La infraestructura educativa no solo cumple una función operativa, sino que influye directamente en el desarrollo integral de los estudiantes. La construcción de techados escolares y la instalación de captadores pluviales favorecen al aprovechamiento del agua de lluvia, contribuyen al proceso de aprendizaje al contar con espacios adecuados y mejoran el rendimiento académico”, destacó.

En su mensaje, el diputado federal por el Distrito 9, José Antonio Gali López, mencionó que estas obras educativas mejoran las condiciones en las que niñas y niños realizan sus actividades físicas, cívicas y recreativas, al brindar protección contra las inclemencias del tiempo, se garantiza contar con espacios seguros y funcionales para los estudiantes.

“El presidente municipal, Pepe Chedraui, es un alcalde que trabaja en estrecha coordinación con la federación y el gobierno estatal priorizando el trabajo interinstitucional con la finalidad de generar el recurso económico necesario y poder materializarlo en diferentes obras públicas que beneficien a los capitalinos”, puntualizó.

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Por su parte, la subdirectora de Proyectos Especiales del Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE), Silvia Andrea Herrera Ramírez, comentó que, para el gobernador, Alejandro Armenta, es fundamental invertir en la formación de la niñez y juventud poblana.

“Este tipo de acciones conjuntas nos recuerda que el progreso educativo y comunitario se construye en equipo, con diálogo, esfuerzo y visión común. Apoyar a las escuelas es apoyar a las futuras generaciones de ciudadanos y hacerlo de manera sustentable es asegurar el futuro para todos”, expresó.

En su intervención, el secretario de Movilidad e Infraestructura, David Aysa informó que, como parte de esta obra integral, se construyó un techado escolar de 30 metros de longitud con 20 metros de ancho, el cual generará un área de sombra de 600 metros cuadrados y se instaló un sistema de captación pluvial con la finalidad de fomentar en los estudiantes una cultura de cuidado ambiental y uso eficiente del agua de lluvia.

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“Como lo ha dicho el alcalde Pepe Chedraui invertir en educación es invertir en el futuro de Puebla. En el Gobierno de la Ciudad estamos convencidos que solo trabajando en equipo es posible alcanzar grandes resultados”, apuntó.

Cabe destacar que, como parte del trabajo coordinado con el gobierno estatal se construyeron un total de 22 techados escolares en la capital con una inversión superior a los 24 millones 500 mil pesos.

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El Gobierno del estado y el Gobierno municipal trabajan coordinadamente en la mejora de los espacios educativos de la capital con la finalidad de coadyuvar al fortalecimiento de la formación integral de la niñez poblana.

El cargo Ayuntamiento de Puebla mejora infraestructura educativa al norte de la capital apareció primero en Reto Diario.

En educación: rehabilitó la cancha de la primaria Braulio Rodríguez, se techó el jardín de niños Laurena W. González y se construyó un comedor escolar en la primaria Antonio Serrano.

En desarrollo urbano, se inició la pavimentación de calles como República de Brasil, Industria Sur, Venustiano Carranza, Ignacio Zaragoza y la avenida Xalpatlaco, mejorando la movilidad en zonas clave del municipio.

También se instaló una estación de bombeo en el rastro municipal para el tratamiento de aguas residuales y, con apoyo de la CFE, se amplió la red eléctrica en comunidades históricamente rezagadas como El Encanto del Cerril, Moyotzingo y Santa Cruz Tehuixpango.

Con estas acciones, Ariadna Ayala reafirma su compromiso con el bienestar y desarrollo de Atlixco.

El cargo En mayo, la presidenta municipal Ariadna Ayala destinó más de 29 mdp a obras para transformar Atlixco apareció primero en Reto Diario.