El directivo señaló que la facultad mantiene una amplia oferta educativa orientada a mejorar la calidad de vida, promover el bienestar integral y fortalecer una cultura de paz, mediante la preparación de profesionales conscientes de su papel en la transformación social. Durante el acto también se inauguró una sala de cómputo y usos múltiples en el Edificio de San Jerónimo, donde se reconoció el respaldo de la rectora Lilia Cedillo Ramírez a esta comunidad universitaria.

En su intervención, el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Ygnacio Martínez Laguna, subrayó que los logros de la facultad representan una huella institucional construida a lo largo de décadas de generación de conocimiento, formación de científicos y preparación de ciudadanos con sentido crítico y vocación social, destacando el compromiso con las nuevas generaciones.

El informe detalló los programas académicos vigentes: la Licenciatura en Psicología, que actualizó su plan de estudios a partir de otoño de 2025; la Licenciatura en Psiconeurodesarrollo; la Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica, con reconocimiento internacional; y la Maestría en Psicoterapia, que ha registrado alta demanda.

Actualmente, la facultad atiende a 3,072 estudiantes, de los cuales 2,905 cursan la Licenciatura en Psicología, 125 la Licenciatura en Psiconeurodesarrollo y 42 pertenecen a programas de posgrado, consolidando así su papel en la formación académica, científica y social dentro de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

El cargo Director de la Facultad de Psicología de la BUAP presenta su Primer Informe de Labores apareció primero en Reto Diario.

De acuerdo con cifras oficiales, para el 2030 los adultos mayores representarán casi el 15% del total de la población en México, y para 2070 llegará a ser el 34.2%. De ahí la pertinencia de formar profesionistas en esta área, con un perfil que estudie y proponga el diseño de pruebas y programas terapéuticos.

Es común que los adultos mayores enfrenten estrés, vulnerabilidad, depresión, impaciencia e intolerancia, por un deterioro neurocognitivo propio del envejecimiento, o bien por otras causas. Al respecto, el doctor en Neuropsicología de la BUAP, Vicente Arturo López Cortés, detalló que a través del posgrado en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica se abordan diferentes líneas de investigación que evalúan al adulto, de 18 a más de 60 años, con y sin patología.

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Uno de los aspectos que estudian son las alteraciones de las funciones psicológicas superiores; es decir, los procesos cognitivos como la atención, lenguaje, pensamiento, memoria, emoción y conciencia, que pueden verse afectadas a consecuencia de un daño cerebral.

Por ejemplo, se analizan las afasias, que implican dificultades en la comunicación (habla, lectura, escritura, comprensión); las agnosias, relacionadas con la incapacidad de reconocer estímulos (visuales, auditivos, táctiles, etc.), a pesar de tener los sentidos intactos; y las apraxias, vinculadas a la dificultad para realizar movimientos voluntarios y complejos, aun sin tener problemas motores.

El doctor López Cortés, coordinador de las sedes clínicas de Neuropsicología del Hospital Universitario de Puebla (HUP), indicó que también colaboran con la “Casa del Abue en Puebla”, donde realizan evaluaciones a los usuarios para detectar deterioros en su rendimiento cognitivo, de tipo metabólico, por infecciones, por traumatismo craneoencefálico, por un evento vascular cerebral, por herpes zóster, o por secuelas de la COVID-19. Además de otros cambios que suceden por el envejecimiento, como pérdida de memoria, problemas de atención y falta de motricidad.

El trabajo que realizan busca caracterizar algunos aspectos cognitivos que presentan los pacientes (adultos mayores y adultos jóvenes) y que afectan su vida cotidiana. Con adultos mayores evalúan la actividad motora de lenguaje y elementos cognitivos. Asimismo, exploran con estimulación eléctrica para mejorar la memoria y problemas de lenguaje de tipo fásico.

En las diferentes líneas de investigación participan directamente estudiantes, sobre todo del posgrado en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica; adicionalmente colaboran estudiantes de licenciatura, esto como parte de su proceso formativo en áreas como base anatómica y psicobiología, donde también aprenden a realizar disecciones cerebrales.

“Los vamos formando, a través de la conformación de ambientes científicos, para tener posteriormente investigadores activos”.

Dicho posgrado mantiene convenios de colaboración con otras instituciones, como Cáritas, La Casa del Abue, el IMSS San José, la Universidad de Actopan y USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular) de San Pablo del Monte.

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Otro de los proyectos se enfoca en la psicofisiología experimental; es decir, el análisis de la actividad eléctrica cerebral y su asociación con otras bioseñales humanas (motora, actividad autonómica y frecuencia cardiaca), a través de técnicas de análisis espectrales de coherencia y correlacionales, wavelets, entre otros, para realizar mapeos cerebrales, análisis de tiempo-frecuencia, localización de fuentes, potenciales relacionados con eventos en paradigmas clínicos y experimentales.

“El estímulo eléctrico es una metodología poco empleada, porque generalmente no se hace una correlación con los efectos neuropsicológicos, solamente se suele dar estimulación eléctrica como si sólo se rehabilitara con eso y realmente no, se tienen que tomar en cuenta estos dos elementos para frenar un deterioro o ayudar a los procesos de memoria y atención en casos de adultos mayores”, añadió.

También se desarrollan técnicas matemáticas computacionales para el análisis de bioseñales humanas, con el propósito de tener una mejor comprensión de los procesos psicofisiológicos asociados al funcionamiento normal y patológico en la Neuropsicología.

En cuanto a trabajos con adultos jóvenes, el investigador mencionó un proyecto coordinado con unidades deportivas de la universidad, a fin de detectar futuras alteraciones en deportistas de alto riesgo, jugadores de fútbol americano, boxeadores, ya que su juventud puede ser un factor que compense daños al recibir impactos, sobre todo en la cabeza, pues existe el riesgo de desarrollar alteraciones de la memoria, de atención o en la conducta, la cual puede ser inhibitoria o excitatoria. Por ello proponen prevenir estos problemas, ya que no se trata de abandonar el deporte, sino de evitar lesiones a futuro.

El doctor Vicente López Cortés es líder del cuerpo académico de Neuropsicología, conformado por ocho investigadores, de los cuales seis pertenecen al padrón del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras, mientras que dos están por postularse. Se trata de un grupo que trabaja en su consolidación, además de que la Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica pertenece a los programas de posgrado de calidad.

El cargo Estudian en la BUAP deterioro neurocognitivo en adultos apareció primero en Reto Diario.

“Este edificio es un referente en el área y testigo de la formación de muchas generaciones, sin perder su esencia: su vocación de servicio social”, expresó.

El director de esta unidad académica, José Luis Rodríguez Sánchez, recordó que la institución adquirió el edifico San Jerónimo en 1973. Desde entonces se asocia con la formación de profesionales comprometidos con la transformación social.

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Rosalía Tenorio Martínez, secretaria de Investigación y Estudios de Posgrado de la Facultad de Psicología y coordinadora general de la exposición, informó que la mayoría de los materiales son de Rosa María Palafox Gonzaga, fotógrafa oficial de la universidad, quien capturó diversos ángulos de este inmueble durante los años 70 y 80 del siglo XX.

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En dicha exhibición, también se muestran los tres primeros planes de estudio de la Licenciatura en Psicología (1965, 1971 y 1973), el acuerdo del 2 de octubre de 1991 cuando el colegio se transformó en escuela y tres carteles: un evento académico, la apertura del servicio clínico de Psicología en 1984 y el primer congreso interno en 1985.

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La exposición “San Jerónimo, emblema de la Psicología en Puebla” estará abierta al público hasta el 28 de noviembre, en la 3 Oriente 403, Centro Histórico. La entrada es libre.

El cargo Se inaugura en la BUAP la exposición “San Jerónimo, emblema de la Psicología en Puebla” apareció primero en Reto Diario.

En este evento, la rectora de la BUAP aprovechó para saludar a los estudiantes de nuevo ingreso, así como al resto de alumnos y docentes. Tras cortar el listón inaugural del mural llamado “Psi (Ψ)”, agradeció la sensibilidad y elogió la creatividad de las alumnas que participaron en la realización de esta obra, la cual dijo, será un regalo para muchas generaciones.

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“Muchos jóvenes llegarán y se encontrarán primero con esta obra y cuando se vayan también será lo último que verán; será simbólica porque les recordará por qué quisieron ser psicólogos. La creatividad que plasmaron nutrirá el espíritu de los miembros de esta unidad académica, que durante años ha dado muestras de consolidación”.

Por su parte, los directores de las facultades de Psicología y de Artes Plásticas y Audiovisuales, José Luis Rodríguez Sánchez y Víctor Alejandro Ruiz Ramírez, respectivamente, agradecieron la colaboración de las estudiantes Camila Esquivel, Azucena Gómez, Brenda Romero y Ruth Rocha, quienes buscaron plasmar con imaginación y simbolismo la psique humana, así como la relación entre consciente e inconsciente.

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Finalmente, la rectora también aprovechó para develar una placa conmemorativa por el aniversario de la Facultad de Psicología, la cual inicia este periodo con un nuevo programa de estudios para sus alumnos de nuevo ingreso, quienes se verán cercanos al campo laboral desde los primeros semestres, así lo informó su director, José Luis Rodríguez Sánchez.

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