Cedillo Ramírez aclaró que, en el caso de los estudiantes que actualmente cursan el tercer año en preparatorias y bachilleratos de la BUAP, se mantiene el compromiso que expresó como candidata a la Rectoría: garantizar el ingreso a la universidad en alguna de las tres opciones de licenciatura que elijan.

Detalló que la primera opción corresponde a la carrera de mayor interés para el aspirante; la segunda, a un programa académico de un área de conocimiento distinta que también sea de su interés, y la tercera, a una alternativa adicional seleccionada por el propio estudiante. El objetivo, subrayó, es asegurar un lugar en cualquiera de estas tres opciones.

Asimismo, indicó que el examen de admisión para los egresados de la BUAP tendrá una doble finalidad: además de formar parte del proceso de ingreso, funcionará como una prueba diagnóstica que permitirá dar seguimiento académico a los estudiantes a lo largo de su formación profesional.

En relación con la convocatoria de admisión 2026, la rectora explicó que el curso denominado “Sanamente, libremente” está orientado a informar a las y los jóvenes sobre los riesgos asociados al consumo de drogas. Precisó que se trata de una estrategia promovida a nivel federal, incorporada con el propósito de que los aspirantes conozcan estos riesgos y cuenten con mayores herramientas para su desarrollo integral.

Finalmente, la rectora informó que solicitará al director de Administración Escolar, Juan Rosas Tapia, realizar la aclaración correspondiente a través de la página oficial de admisión, a fin de evitar confusiones y garantizar que la información sea clara para todos los aspirantes.

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Foto: Ulises Raziel Juárez Guarneros / EsImagen

La rectora Lilia Cedillo Ramírez dio a conocer esta herramienta que permitirá a los exalumnos acceder a cursos, talleres, procesos de credencialización y una bolsa de trabajo, además de facilitar diversos trámites universitarios. La iniciativa busca fortalecer la relación entre la universidad y su comunidad egresada, que en los últimos 25 años supera los 207 mil profesionistas formados.

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Durante el acto de lanzamiento, la rectora recibió la primera credencial oficial de egresado, con lo que se formalizó el arranque de esta plataforma pensada para acompañar a los exalumnos en su crecimiento laboral y mantenerlos cercanos a su alma máter.

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Las personas egresadas de la BUAP pueden registrarse y consultar los servicios disponibles a través del sitio egresados.buap.mx, donde la universidad abre un canal permanente de comunicación con su comunidad.

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El reconocimiento se entregó en el marco de la segunda edición del concurso “Juventudes en México redefiniendo un futuro verde para México”, iniciativa que busca identificar y fortalecer proyectos juveniles enfocados en la acción climática, la protección de la biodiversidad y el desarrollo sostenible desde las comunidades y territorios.

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Muñoz Meneses y Martínez García obtuvieron el primer lugar en la categoría de Educación, gracias a su proyecto denominado “Nalhuamej de tohueitathua: Guardianes Bioculturales del Saber”.

Esta iniciativa destaca por integrar el conocimiento tradicional indígena con estrategias educativas contemporáneas, promoviendo la conservación del patrimonio biocultural, la resiliencia ante el cambio climático y la transmisión intergeneracional de saberes ancestrales.

El proyecto representa un ejemplo de cómo la educación puede ser una herramienta clave para construir un futuro más verde y equitativo en México, alineándose con los objetivos de la cooperación internacional alemana en materia de sostenibilidad y juventud.

La Embajada de Alemania, junto con la GIZ y socios como Impact HUB, impulsa esta convocatoria para visibilizar y potenciar iniciativas juveniles que contribuyan a la protección ambiental y al desarrollo inclusivo. Los ganadores reciben mentorías especializadas, talleres prácticos, visibilidad nacional e internacional, certificación y oportunidades de networking para escalar su impacto.

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Este logro resalta el compromiso de los egresados de la BUAP con temas de relevancia global, como la educación transformadora y la preservación cultural en contextos de cambio climático.

La Facultad de Filosofía y Letras celebra el éxito de sus egresados, quienes demuestran que la formación recibida en la institución les permite generar propuestas innovadoras con alcance social y ambiental.

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