Durante la ceremonia de apertura, la directora de la Facultad de Lenguas, María Amelia Xique Suárez, dio la bienvenida a los asistentes y destacó que este encuentro representa un espacio para el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de la labor docente.

“Durante dos días, este congreso será el epicentro del intercambio de saberes, donde analizaremos los retos actuales, las nuevas metodologías y el impacto de la tecnología en nuestras aulas”, expresó.

Asimismo, agradeció la participación de la comunidad académica y señaló que las ponencias, talleres y debates permitirán enriquecer la enseñanza de lenguas y fortalecer los vínculos profesionales entre los participantes.

Por su parte, el fundador y organizador del CIFEL, Yonatan Puón Castro, recordó que este congreso nació con el objetivo de impulsar la profesionalización de quienes forman a los futuros docentes de lenguas.

“Enseñar una lengua no solo es transmitir un código, es dotar a otros de una voz en el mundo”, afirmó.

Destacó que el congreso se ha consolidado como un espacio donde la teoría y la práctica dialogan para responder a los desafíos metodológicos, pedagógicos y tecnológicos de la disciplina.

Además, subrayó la importancia de reconocer la diversidad lingüística del país y el papel que desempeñan las instituciones de educación superior en su visibilización y revitalización.

“La política lingüística de nuestras instituciones debe ser el reflejo de un compromiso ético y social con la diversidad”, señaló.

Puón Castro también resaltó la creciente participación de estudiantes de licenciatura y posgrado en esta edición del congreso, a quienes invitó a presentar y defender sus proyectos de investigación con rigor académico.

“Este foro es suyo. Sus tesis, sus proyectos de investigación y sus reflexiones iniciales son la savia nueva que la lingüística aplicada y la pedagogía de lenguas necesita”, expresó.

Durante la inauguración, la rectora Lilia Cedillo Ramírez enfatizó la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras como una herramienta que amplía las oportunidades académicas y profesionales.

“El no saber una lengua extranjera nos cierra muchas puertas, así como el saberla nos las abre”, afirmó.

La rectora explicó que dominar otro idioma puede representar la posibilidad de acceder a un empleo o participar en programas de intercambio académico, oportunidades que con frecuencia se desaprovechan debido a la barrera del idioma.

Asimismo, destacó el valor de encuentros académicos como el CIFEL para fortalecer la enseñanza mediante el intercambio de experiencias entre docentes.

“Cuando ustedes se reúnen y comparten esas experiencias que tienen en la enseñanza de esta lengua, nos apoyan a todos, a toda la institución, pero sobre todo apoyan también a nuestros jóvenes”, concluyó.

El cargo Rectora Lilia Cedillo inaugura el V Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas (CIFEL) apareció primero en Reto Diario.