Movimiento Indígena de CDMX exige que la SEP enseñe invasión y resistencia, no descubrimiento de América

El Movimiento Indígena de la Ciudad de México exigió revisar la narrativa histórica que se enseña sobre el 12 de octubre de 1492 y pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) dejar de presentar esa fecha como el descubrimiento de América para abordar la invasión y la resistencia de los pueblos originarios.

En un posicionamiento político difundido este lunes 12 de octubre, al cumplirse 534 años de la llegada de Cristóbal Colón al continente americano, la organización también demandó que se reconozca el genocidio que, sostiene, ha continuado contra los pueblos indígenas desde la invasión europea.

Bajo la consigna de que “El 12 de Octubre no se celebra, se denuncia y se resiste”, el movimiento cuestionó las versiones históricas que describen este proceso como un encuentro entre dos mundos y afirmó que esa narrativa minimiza la violencia, el despojo territorial y la explotación de los pueblos originarios.

Cuestionan la llamada Doctrina del Descubrimiento

En el documento, la organización rechazó que el 12 de octubre de 1492 se describa como el descubrimiento de América y sostuvo que la llamada Doctrina del Descubrimiento sirvió para justificar la apropiación de territorios indígenas y la explotación de sus habitantes.

Como parte de sus argumentos, mencionó las bulas papales Dum Diversas, de 1452; Romanus Pontifex, de 1455, e Inter Caetera, de 1493, a las que atribuyó un papel en la legitimación religiosa y jurídica del despojo.

El movimiento consideró que esa lógica no pertenece únicamente al pasado y la vinculó con conflictos contemporáneos por concesiones mineras, construcción de presas y parques eólicos en territorios indígenas sin consulta previa.

Por ello, exigió que la Iglesia católica revoque formalmente esa doctrina y que los Estados declaren su nulidad. En referencia al arrepentimiento expresado por el Vaticano en marzo de 2023, la organización resumió su demanda con la frase: “Queremos anulación, no disculpa”.

Piden cambiar la enseñanza de la historia en México

Entre sus principales exigencias, el Movimiento Indígena de la Ciudad de México pidió modificar el enfoque educativo sobre la llegada de los europeos al continente y reconocer tanto la violencia ejercida contra los pueblos originarios como sus procesos de resistencia.

“Que la SEP deje de enseñar el descubrimiento y enseñe invasión y resistencia”, planteó en el posicionamiento.

También demandó el reconocimiento del genocidio continuado contra las comunidades indígenas y señaló que la reforma al artículo 2 de la Constitución, aprobada en 2024, representa un avance al reconocer a los pueblos y comunidades indígenas como sujetos de derecho público.

Sin embargo, advirtió que ese reconocimiento resulta insuficiente si no se acompaña de recursos presupuestarios para garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos.

El 12 de octubre, una fecha de luto y resistencia

La organización afirmó que los pueblos originarios ya habitaban el continente antes de la llegada de Colón, con sus propias lenguas, formas de gobierno y sistemas de producción agrícola.

En ese sentido, rechazó las narrativas que presentan la conquista como un proceso benéfico para las comunidades indígenas y denunció el despojo de sus territorios, idiomas, conocimientos medicinales y recursos naturales.

El documento también sostiene que 55 millones de indígenas fueron asesinados durante el primer siglo de la invasión en el continente, cifra que la organización utiliza para dimensionar la magnitud de la tragedia histórica.

Finalmente, el movimiento rechazó los homenajes a figuras asociadas con la conquista, como Hernán Cortés, y definió el 12 de octubre como una jornada de duelo y movilización política.

“El 12 de Octubre no se celebra, se denuncia y se resiste”, reiteró la organización, que concluyó su pronunciamiento con un llamado a reconocer la presencia y los derechos de los pueblos indígenas en la Ciudad de México y en el resto del país.