La muestra es resultado de una colaboración entre el diseñador español Berto Sánchez y la Universidad Anáhuac Puebla, con el propósito de explorar nuevas formas de interpretar uno de los patrimonios artesanales más representativos de México.

Talateca representa a Puebla en escenario internacional

Uno de los protagonistas de esta participación fue Talateca, firma dirigida por el artista y diseñador poblano Pedro Talateca, quien ha impulsado la presencia de la Talavera en espacios vinculados al diseño, el arte y el lifestyle contemporáneo.

Con más de un siglo de tradición familiar ligada a la alfarería poblana, la empresa ha desarrollado una propuesta que combina elementos de la iconografía mexicana con una estética minimalista y cosmopolita, orientada a nuevos mercados y tendencias internacionales.

Una nueva lectura de la Talavera mexicana

La exposición no busca reproducir patrones tradicionales, sino reinterpretarlos mediante procesos contemporáneos de diseño. El proyecto se desarrolló a través del taller “Rethinking the Past, Rethinking the Pattern”, donde estudiantes, diseñadores y colaboradores trabajaron con artesanos y especialistas poblanos para transformar la Talavera en un sistema adaptable a nuevas aplicaciones arquitectónicas y de diseño.

Entre las colecciones presentadas destaca “Estela”, una propuesta de azulejos modulares que explora el relieve, el ritmo visual y la combinación de acabados mate y brillantes para generar superficies dinámicas.

También figura “Cavernet”, una colección enfocada en la funcionalidad y la modularidad, que establece un diálogo entre la manufactura artesanal y los espacios interiores contemporáneos.

Por su parte, “Cactácea” reúne una serie de jarrones modulares inspirados en la flora mexicana, concebidos como piezas escultóricas que reinterpretan formas orgánicas del paisaje nacional.

Puebla fortalece su presencia en el diseño global

Los organizadores señalaron que la participación de Talateca en Wanted Design Manhattan refleja el potencial creativo de Puebla como referente cultural y artesanal de México. Asimismo, la colaboración entre la Universidad Anáhuac Puebla, Berto Sánchez y Pedro Talateca busca demostrar que la Talavera puede trascender su función decorativa tradicional para integrarse a campos como la arquitectura, el mobiliario y los objetos de colección.

La presencia de la firma poblana en Nueva York también colocó al diseño mexicano dentro de las discusiones internacionales sobre innovación, patrimonio cultural y producción contemporánea, consolidando nuevas oportunidades para la proyección global de la artesanía nacional.

El cargo Talavera poblana llegó a Nueva York: Talateca y la Anáhuac Puebla destacan en Wanted Design Manhattan apareció primero en Reto Diario.

Asignada a la institución mediante los programas de internacionalización gestionados por la BUAP, Haley McAveney consideró que aprender inglés desde la adolescencia también representa una forma de imaginar futuros distintos, defenderse y expresar ideas.

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La becaria señaló que su trabajo con estudiantes no se limitó al aprendizaje del idioma, sino que incorporó un enfoque sociocultural que permitió abrir espacios de reflexión sobre identidad, comunidad y justicia social.

Su enseñanza buscó reforzar el dominio del inglés, pero también impulsar el pensamiento crítico, el análisis del entorno y la construcción de una voz propia entre las y los estudiantes.

Formada en Baylor University, Texas, Haley McAveney cursó estudios en Relaciones Internacionales y español, además de participar en un programa de orientación pre-law para estudiantes interesados en estudiar Derecho en Estados Unidos. Su interés por México y otras culturas, explicó, está relacionado con su intención de convertirse en abogada especializada en migración.

Como parte del Programa Fulbright García Robles, fue asignada a la BUAP a través de la Comisión México–Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural, bajo la tutoría del profesor Moisés Román Román.

Durante su estancia en la Preparatoria Emiliano Zapata, destacó el nivel académico y compromiso de sus estudiantes, a quienes describió como jóvenes interesados en investigar, escribir ensayos en inglés y analizar temas relacionados con el vínculo entre México y Estados Unidos.

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“Son muy buenos en clase, para investigar y escribir ensayos en inglés”, comentó la becaria, quien también señaló que las preguntas de sus alumnos sobre la relación entre ambos países resultaron “interesantes y acertadas”.

McAveney consideró además que existe una percepción equivocada en Estados Unidos sobre las oportunidades de las juventudes mexicanas y afirmó que las y los estudiantes de la BUAP cuentan con capacidades, aspiraciones y grandes metas.

Asimismo, expresó confianza en el fortalecimiento de la relación entre ambos países al considerar que existen objetivos y aspiraciones compartidas, además de vínculos culturales y sociales.

“La BUAP es una universidad prestigiosa con alumnos muy capaces, que me impactaron y espero haber influido en ellos”, concluyó.

El cargo Haley McAveney destaca en la BUAP el inglés como herramienta para imaginar nuevos futuros apareció primero en Reto Diario.

El acto fue encabezado por el doctor Flavio Guzmán Sánchez, director general del CCU, quien destacó el trabajo realizado por el equipo involucrado para concretar tanto la exposición como el catálogo, al tiempo de reconocer las labores de extensión y difusión cultural impulsadas desde la universidad.

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“La universidad lleva a cabo esta famosa tercera función sustantiva que es la extensión y difusión de la cultura”, expresó el doctor Guzmán Sánchez, quien además resaltó la realización de conciertos en la galería como parte de una experiencia cultural integral para las y los visitantes.

Por su parte, el doctor Carlos Felipe Suárez Sánchez, responsable de la Galería de Arte, explicó que el catálogo está integrado por 124 páginas impresas a color, con fotografías e investigaciones relacionadas con las piezas exhibidas. Precisó que reúne 105 obras pertenecientes a seis colecciones distintas, mismas que conforman la exposición.

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Detalló que el trabajo curatorial inició desde septiembre del año pasado y contempló visitas a coleccionistas, revisión de alrededor de 300 obras disponibles y un proceso de selección basado, entre otros factores, en las condiciones de conservación de las piezas.

Las investigaciones del catálogo estuvieron a cargo del propio doctor Carlos Felipe Suárez Sánchez, la doctora Adriana Alonso Rivera y el doctor Alejandro Andrade, con colaboración del maestro Arturo Córdova Durán.

La doctora Adriana Alonso Rivera, co-curadora de la exposición, señaló que el catálogo sigue los ejes curatoriales de la muestra y aborda aspectos como el coleccionismo local en Puebla, retratos civiles, devociones religiosas y la labor de académicos especialistas en arte.

“La exposición justamente se enfoca en el coleccionismo local, es decir, el coleccionismo en la ciudad de Puebla”, indicó.

Asimismo, destacó que entre las obras se encuentran piezas de arte novohispano, artistas poblanos y retratistas del siglo XIX, además de una línea del tiempo que recupera momentos clave del coleccionismo poblano.

La exposición permanecerá abierta hasta el próximo 30 de mayo, con entrada gratuita de martes a domingo, en horario de 10:00 a 18:00 horas.

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Al concluir la presentación del catálogo, el ensamble de música sacra y barroca Juxta Crucem ofreció un concierto temático para las y los asistentes.

El cargo Presentan en el CCU BUAP catálogo de “La Conformación del gusto”, muestra sobre coleccionismo poblano apareció primero en Reto Diario.

El evento, celebrado en el Campus Puebla, reunió a destacados perfiles de distintas disciplinas con el objetivo de compartir conocimientos, experiencias y perspectivas sobre innovación, desarrollo profesional y cultura digital.

Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la participación de Joe Wyman, reconocido por su trayectoria como ex baterista de Scorpions, quien sostuvo un diálogo con la comunidad universitaria acerca de la evolución de la música, los procesos creativos y la transformación de la industria artística a nivel internacional.

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Además, participaron autoridades académicas y especialistas con experiencia activa dentro del sector creativo y deportivo, entre ellos Fernando Mojica; Odilón Chávez; Vala; Merillela Arreola, así como la agrupación Sfactor X3.

Como parte de los anuncios realizados durante el festival, Universidad Amerike informó que impulsará la producción de bandas poblanas emergentes a través de su estudio de grabación, con el propósito de abrir nuevas plataformas de desarrollo para el talento local independiente.

La programación del “Student Day Fest 2026” incluyó conferencias, meet & greet, master class, podcast en vivo, conciertos y activaciones con marcas como Monster Energy y Editier, fortaleciendo la convivencia entre estudiantes, creadores y representantes de diversas áreas profesionales.

Actualmente, Universidad Amerike ofrece programas académicos en Comunicación Audiovisual, Producción Musical, Creación Artística para Videojuegos y Medios Digitales, Ciencias del Deporte y la Actividad Física, Gestión Deportiva, Ingeniería en Desarrollo de Software Interactivo y Videojuegos, Ingeniería en Ciberseguridad, además de maestrías en Periodismo y Comunicación Deportiva y Readaptación a la Actividad Física y la Competición Deportiva.

Para más información, se puede consultar el sitio web https://amerike.edu.mx

El cargo Universidad Amerike fortalece el vínculo entre industria creativa y estudiantes en el “Student Day Fest 2026” apareció primero en Reto Diario.

Durante el foro, el universitario fungió como panelista en el espacio de América Latina, donde compartió experiencias y aprendizajes relacionados con el voluntariado deportivo, social y comunitario, así como acciones enfocadas en generar un impacto positivo dentro de las comunidades.

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El encuentro reunió a jóvenes de distintas partes del mundo, así como a representantes gubernamentales, actores políticos y del sector privado, con el propósito de intercambiar propuestas, ideas y experiencias vinculadas con desafíos globales y desarrollo sostenible.

Alan Kin Sorcia explicó que el ECOSOC Youth Forum 2026 es una de las acciones impulsadas por el sistema de Naciones Unidas para fortalecer la participación juvenil a nivel internacional y destacó que este espacio permite a las juventudes dialogar con representantes de organismos internacionales, líderes y tomadores de decisiones.

“Es la plataforma perfecta para que jóvenes de todas las partes del mundo, sin importar sus contextos, profesión o formación académica, puedan acercarse directamente con miembros del sistema de Naciones Unidas”, expresó.

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El estudiante señaló que en el foro compartió su perspectiva como joven de México y América Latina, además de las formas en las que ha buscado contribuir a su entorno mediante acciones de servicio y participación social.

Asimismo, destacó la importancia de que las juventudes se mantengan informadas para identificar problemáticas y participar desde distintos espacios, ya sea mediante voluntariados, acciones sociales o proyectos comunitarios.

“No importa qué tan jóvenes seamos, tenemos la oportunidad, la posibilidad y también la creatividad de vincularnos con otros actores”, afirmó.

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Entre sus antecedentes, Alan Kin Sorcia participó en el Voluntariado Juvenil de la Alianza del Pacífico 2021; en 2023 fue nombrado primer Embajador Juvenil de la Agenda 2030 en Puebla, y en 2024 participó como panelista juvenil en el Foro de Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible, organizado por la ONU en Chile.

El cargo Estudiante de la BUAP participa en foro mundial de juventudes de la ONU en Nueva York apareció primero en Reto Diario.

La inauguración estuvo encabezada por la rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien además se desempeña como vicepresidenta alterna de la Región México de la UDUALC, considerada la red de instituciones de educación superior más grande y consolidada de América Latina y el Caribe.

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En el acto inaugural participaron también Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y vicepresidente de la Región México de la UDUALC; Jorge Calzoni, rector de la Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina y presidente de la UDUALC; Miriam Nicado García, rectora de la Universidad de La Habana y vicepresidenta de la región Caribe, así como Roberto Escalante, secretario general del organismo.

Durante su mensaje, la rectora Lilia Cedillo dio la bienvenida a representantes universitarios y destacó la importancia de este encuentro para fortalecer el intercambio académico y compartir experiencias entre instituciones de educación superior.

“Vamos a escuchar una serie de ponencias sobre temas que a todos los universitarios nos atañen, pero sobre todo son temas donde se comparten también experiencias que nos enriquecen a toda la comunidad universitaria”, expresó.

Por su parte, Leonardo Lomelí resaltó que la reunión entre México, Centroamérica y el Caribe representa una oportunidad para fortalecer la cooperación entre universidades frente a problemáticas comunes en ámbitos económicos, sociales y ambientales.

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El rector de la UNAM subrayó que, ante escenarios complejos, las universidades deben mantenerse unidas para analizar problemas actuales y construir mejores futuros mediante el rigor académico y la colaboración institucional.

En tanto, Jorge Calzoni señaló que el contexto regional y mundial plantea desafíos complejos para las universidades, por lo que consideró necesario abrir espacios de reflexión y trabajo conjunto entre instituciones de educación superior.

Como parte del encuentro, Leonardo Lomelí impartió la ponencia “La autonomía universitaria: herramienta para un diálogo público que construya ciudadanía y conocimientos”, donde reflexionó sobre la importancia de la autonomía universitaria, la cooperación académica y la construcción de sociedades más equitativas y sostenibles.

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La UDUALC agrupa seis regiones: Andina, Centroamérica, Caribe, Cono Sur, México y Brasil, y promueve el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas entre universidades de América Latina y el Caribe.

El cargo BUAP reúne a universidades de México, Centroamérica y el Caribe en Asamblea Regional de la UDUALC apareció primero en Reto Diario.

La convocatoria está dirigida a estudiantes universitarios interesados en adquirir experiencia práctica, fortalecer sus habilidades y colaborar en la mejora de la movilidad dentro de la institución.

Entre las actividades disponibles se encuentran funciones en taquillas, andenes y monitoreo, con distintos horarios distribuidos en los campus universitarios.

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Para el área de becarios STU CCU, los horarios en taquillas serán de 7:00 a 11:00 horas, 11:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 19:00 horas.

En el caso de los becarios STU CU y CU2, los horarios de andenes STU estarán disponibles de 7:00 a 11:00 horas, 11:00 a 15:00 horas, 15:00 a 19:00 horas y de 17:15 a 21:15 horas.

Asimismo, en andenes STU CU2 se contemplan turnos de 9:00 a 13:00 horas, 10:00 a 14:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas. Para monitoreo de taquillas, los horarios serán de 9:00 a 13:00 horas y de 13:00 a 17:00 horas.

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Los aspirantes deberán cumplir con diversos requisitos, entre ellos estar inscritos en el periodo escolar 2026, contar con un máximo del 95% de avance académico, mantener un promedio mínimo de 8 y no tener más de tres materias reprobadas.

Además, los interesados deberán ser mayores de edad, no contar con otra beca o apoyo institucional y no haber recibido beca monitor en los dos periodos consecutivos anteriores.

Como parte del proceso de registro, los estudiantes deberán enviar su kárdex actualizado con carga Primavera 2026 al correo electrónico becas.dtm@correo.buap.mx.

La BUAP destacó que este programa representa una oportunidad para que la comunidad estudiantil participe activamente en las labores de movilidad universitaria, al tiempo que fortalece su formación profesional y experiencia laboral.

El cargo BUAP abre convocatoria de becas para el programa STU en el periodo Otoño 2026 apareció primero en Reto Diario.

El encuentro tuvo como propósito el análisis y la reflexión de la experiencia en la relación tutor-alumno, con el objetivo de comprender su aportación a la práctica educativa como parte de la especialización en el trayecto formativo de profesionalización.

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Las actividades fueron inauguradas por la doctora Patricia Mendoza Méndez, académica e investigadora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, y el maestro Juan Pablo Rosete Valencia, coordinador territorial de Conafe en Puebla, quienes destacaron la colaboración institucional para fortalecer proyectos de aprendizaje dirigidos a comunidades.

El maestro Juan Pablo Rosete Valencia explicó que la relación entre la BUAP y Conafe inició a partir de un convenio de colaboración mediante el cual, desde el área de físico-matemáticas, se acercaron actividades y estrategias para promover la ciencia en las comunidades con mayores niveles de marginación del estado.

Además, señaló que uno de los objetivos es que investigadores universitarios ayuden a profundizar temas relacionados con las necesidades comunitarias, así como proyectos educativos que respondan a las condiciones de cada región.

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Asimismo, indicó que Conafe trabaja para fortalecer el análisis de su metodología denominada “relación tutora”, una práctica basada en la enseñanza personalizada, uno a uno, y que ahora busca contar con mayores fundamentos teóricos y científicos.

Por su parte, la doctora Patricia Mendoza Méndez destacó que esta colaboración busca enriquecer contenidos científicos y académicos en comunidades rurales, tomando en cuenta los intereses de aprendizaje de estudiantes y saberes comunitarios.

También explicó que el encuentro abrió espacios para investigadores vinculados con las teorías del aprendizaje, con el propósito de fortalecer y fundamentar la práctica educativa comunitaria como una propuesta para enseñar y aprender en distintos contextos.

El cargo BUAP y Conafe fortalecen colaboración educativa con Tercer Encuentro en Comunidad de Aprendizaje apareció primero en Reto Diario.

Durante el encuentro, las y los participantes desarrollaron propuestas enfocadas en la sostenibilidad textil, mismas que fueron evaluadas con base en criterios como impacto ambiental, innovación, creatividad, aplicación técnica o de ingeniería, diseño funcional y claridad en la presentación de los proyectos. Al término de la jornada se entregaron premios a los tres mejores trabajos.

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La directora general de la Cámara de la Industria Textil Puebla-Tlaxcala, Pilar González Astrain, destacó que este tipo de actividades fortalecen los vínculos entre la academia y la industria textil, además de abrir espacios para que estudiantes y futuros egresados aporten ideas innovadoras con potencial de desarrollo.

Por su parte, el maestro José Ángel Juárez Torres, coordinador del Colegio de Ingeniería Textil, explicó que uno de los principios abordados en este tipo de proyectos es la reutilización de materiales que comúnmente son desechados, los cuales pueden reincorporarse a procesos productivos mediante un modelo de economía circular.

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Como ejemplo, señaló el uso de materiales como el sargazo recolectado en playas, empleado en la elaboración de hilos y aplicaciones industriales, así como el aprovechamiento de residuos provenientes del cultivo de plantas de plátano, orientados a nuevos desarrollos textiles.

El alumno y organizador Ángel Daniel Pérez Gómez explicó que FEST-TEX 2026 se estructuró en tres ejes: un espacio de networking con empresas, una exposición académica de trabajos desarrollados durante el semestre y un concurso de sostenibilidad textil con nueve participantes.

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Asimismo, indicó que uno de los objetivos centrales del proyecto es impulsar a las y los estudiantes a transformar sus ideas en proyectos de emprendimiento e innovación industrial, para que las propuestas no queden únicamente en el ámbito académico.

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El cargo Estudiantes de la BUAP crean productos innovadores a partir de residuos textiles en FEST-TEX 2026 apareció primero en Reto Diario.

La actividad, organizada por la Dirección de Internacionalización de la BUAP en colaboración con la Embajada de Francia en México y Campus France, reunió a representantes de universidades francesas con autoridades universitarias, personal académico, investigadores y estudiantes, con el objetivo de presentar el sistema y la oferta de posgrado de ese país.

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En el marco de los 200 años de relaciones diplomáticas entre México y Francia, se llevaron a cabo sesiones informativas, académicas y técnicas, además de encuentros directos para promover oportunidades de formación doctoral y mecanismos de cooperación científica bilateral y europea.

Durante su mensaje, Lilia Cedillo destacó que la BUAP ha contado durante años con docentes e investigadores formados en Francia, particularmente a nivel doctoral, en áreas como salud, ciencias naturales y ciencias exactas, cuya preparación ha fortalecido el desarrollo académico de la institución.

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La rectora también señaló que, desde su experiencia en el área de microbiología, las colaboraciones con instituciones francesas han sido fructíferas en materia de investigación, al referir intercambios académicos sostenidos con universidades como la de Montpellier, Burdeos y el Instituto Pasteur, de los cuales han derivado proyectos científicos y publicaciones conjuntas.

Asimismo, indicó que Francia representa una oportunidad de formación no solo científica, sino también cultural, por lo que quienes opten por cursar estudios de posgrado en ese país podrán enriquecer su formación académica y personal.

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En el acto participaron el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Ygnacio Martínez Laguna; José Ramón Eguibar Cuenca, director General de Internacionalización; Mélie Cornet, agregada de cooperación científica del Institut Français d’Amérique Latine de la Embajada de Francia en México; Ofelia Cervantes Villagómez, cónsul honoraria de Francia en Puebla, y Elise Fijak, responsable de Campus France en Puebla.

El cargo Lilia Cedillo inaugura gira de promoción del doctorado en Francia en la BUAP apareció primero en Reto Diario.

Durante la jornada deportiva, estudiantes participaron en distintas dinámicas relacionadas con el futbol, en un espacio orientado a promover la convivencia y el ejercicio físico dentro de la comunidad universitaria.

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La actividad estuvo dividida en dos etapas: dominadas y tiros penales, pruebas en las que las y los participantes pusieron a prueba sus habilidades deportivas.

Asimismo, se informó que los tres primeros lugares de cada categoría recibieron premios, como parte del reconocimiento al desempeño de las y los participantes.

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Con este tipo de actividades, CU2 de la BUAP promueve espacios de participación deportiva y convivencia entre estudiantes.

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El cargo CU2 impulsa activación física con el Lobo Reto Futbolero apareció primero en Reto Diario.

El académico señaló que la universidad celebra cualquier iniciativa que contribuya a mejorar las condiciones de movilidad de la población, especialmente para quienes dependen del transporte público para trasladarse a sus centros de trabajo, estudio o actividades cotidianas.

“Celebramos que haya iniciativas del gobierno que inviertan en términos de movilidad, porque un transporte accesible, ágil y económico disminuye el sufrimiento que muchos trabajadores experimentan cuando realizan trayectos largos y cansados”, expresó.

No obstante, Guevara Sanginés puntualizó que la postura de la institución, a través del Instituto de Investigación en Medio Ambiente y de los programas de posgrado en Urbanismo, ha sido analizar el proyecto desde la perspectiva de la política pública y el cumplimiento de la normatividad.

Indicó que una de las principales interrogantes es si las obras cumplen con todos los requisitos legales y ambientales necesarios, además de garantizar que el impacto a la naturaleza sea el menor posible.

“Desde que se dio el anuncio a la fecha se han solucionado algunas de esas carencias, gracias a la intervención de las autoridades, que han presentado el proyecto y los estudios de impacto ambiental”, comentó.

El rector añadió que otro de los puntos a debate es la relación costo-beneficio del cablebús y si representa la mejor alternativa para el uso de los recursos públicos. Explicó que existen otras opciones de transporte masivo, como la ampliación de líneas de metro, que podrían movilizar a un mayor número de personas con menor costo.

🚠🎓 #Puebla | El rector de la @IberoPuebla, Alejandro Guevara Sanginés, respaldó los proyectos de movilidad estatales, como el Cablebús. Consideró que las autoridades han atendido los señalamientos de especialistas y académicos para el desarrollo de la obra. 🎒✨ pic.twitter.com/OYNkKJByF0

— RETO diario (@retodiariomx) May 19, 2026

Pese a ello, reiteró que cualquier acción encaminada a atender la necesidad de movilidad de la ciudadanía es positiva, siempre que las decisiones se tomen con base en análisis técnicos y de política pública.

El cargo Respalda rector de la Ibero proyectos de movilidad en Puebla, incluido el Cablebús apareció primero en Reto Diario.

El académico explicó que los rellenos sanitarios generan lo que los economistas denominan “externalidades negativas”; es decir, daños que afectan a terceros, especialmente a las comunidades cercanas. Señaló que los lixiviados y sustancias contaminantes pueden ocasionar afectaciones graves a la salud, incluyendo enfermedades relacionadas con metales pesados y distintos tipos de cáncer.

Durante su posicionamiento, Guevara Sanginés hizo referencia al concepto conocido como NIMBY, siglas en inglés de Not in my backyard (“No en mi patio trasero”), que describe la resistencia social a instalar rellenos sanitarios cerca de zonas habitadas, pese a que existe conciencia sobre la necesidad de contar con espacios adecuados para el manejo de residuos.

“Como sociedad todos necesitamos un manejo adecuado y racional de la basura, pero nadie quiere estar expuesto a los riesgos que implica vivir cerca de un relleno sanitario”, sostuvo.

El rector enfatizó que las autoridades y las empresas concesionarias deben garantizar que estos espacios operen conforme a la ley y con todas las medidas de protección ambiental, para evitar que se conviertan en “focos de sufrimiento humano”.

💧 #Puebla | Ibero advierte riesgos en Chiltepeque: urge control estricto de lixiviados 🚨🏫
El rector de la @IberoPuebla, Alejandro Guevara Sanginés, advirtió que el relleno sanitario de Chiltepeque debe operar bajo estrictas medidas ambientales para evitar derrames de… pic.twitter.com/7zHpgeWYGc

— RETO diario (@retodiariomx) May 19, 2026

Asimismo, destacó que una de las soluciones más importantes es reducir el volumen de residuos mediante campañas más sólidas de reciclaje y reutilización. Indicó que esto permitiría disminuir la cantidad de basura que llega a los rellenos sanitarios y reducir los riesgos de contaminación.

“Si tenemos reciclaje, se puede extraer valor a partir de la basura”, afirmó, al señalar que una adecuada gestión de residuos puede generar beneficios económicos y ambientales.

Por último , la Ibero Puebla reiteró su disposición para colaborar con las autoridades mediante el trabajo de investigadores especializados en diseño de políticas públicas y manejo sustentable de recursos, con el objetivo de encontrar soluciones que protejan la salud de la población y el medio ambiente.

El cargo Rector de la Ibero Puebla llama a reforzar el reciclaje y evitar derrames de lixiviados en Chiltepeque apareció primero en Reto Diario.

El coordinador de Educación Física de la universidad jesuita, Javier Ortiz, extendió la invitación a la ciudadanía en general, destacando que la carrera busca fomentar la actividad física y fortalecer el vínculo comunitario, además de apoyar directamente el programa de becas y el Programa Impulso Ibero Puebla, mediante lo recaudado por inscripciones.

La justa deportiva contará con medalla conmemorativa, playera, número de corredor y obsequios de patrocinadores. Además, habrá premios en especie para los tres primeros lugares de las distancias de 5 y 10 kilómetros. La organización contempla una distancia recreativa de 3 kilómetros, pensada para familias, personas principiantes e incluso mascotas.

Inscripciones y entrega de kits

Las inscripciones están disponibles en caja de la universidad con un costo de 390 pesos mexicanos, o en la plataforma Chronostart con precio de 417 pesos. También habrá una venta promocional el lunes 15 de junio de 2026 en campus, con costo de 375 pesos.

La entrega de paquetes se realizará el sábado 4 de julio, de 9:00 a 14:30 horas en las instalaciones universitarias, donde será necesario presentar hoja de exoneración e identificación oficial.

Operativo vial y logística

El día del evento, el cierre de vialidades iniciará a las 6:30 horas y se prevé la reapertura alrededor de las 10:00 horas. La carrera contará con cinco puntos de hidratación distribuidos a lo largo de las rutas, incluyendo uno en la meta.

Las rutas estarán certificadas y autorizadas por autoridades de Tránsito municipal y estatal, con recorridos diferenciados:

• 3 km: circuito recreativo dentro y alrededor del campus.
• 5 km: recorrido urbano plano hacia zonas de San Andrés Cholula.
• 10 km: ruta más exigente con desniveles y retorno hacia zonas cercanas a Angelópolis.

El rector de la institución, Alejandro Guevara Sanginés, estará presente durante la jornada, que además de su carácter deportivo tiene un objetivo solidario: fortalecer el sistema de becas de la universidad.

El cargo Anuncian la 3ª Carrera Ibero Puebla; esperan más de mil 400 participantes apareció primero en Reto Diario.

El equipo que realizó dicha encuesta estuvo conformado por más de 100 estudiantes de diversas carreras y fue encabezado por docentes de la institución. La población que participó respondiendo las encuestas fue diversa en términos socioeconómicos, de escolaridad y ocupación.  

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Los resultados señalan que, del total de los encuestados:

• 20%  está de acuerdo con el cablebús
• 4% no está de acuerdo con el cablebús
• 10% es indiferente
• 12% desconoce del proyecto

Al 20% de las personas que contestaron estar de acuerdo con el cablebús se les preguntó sobre otros aspectos en los que consideran que el gobierno debe invertir, además de dicho proyecto de movilidad. Sus respuestas evidenciaron la necesidad de destinar recursos a la seguridad pública (41. 6%). También señalaron el arreglo de las calles (relaminación, pavimentación, bacheo) (26.1%), mejorar el sistema de transporte público (15.2%), abastecer insumos y medicamentos en hospitales (13.2%)

Dentro de este grupo, resaltaron respuestas en las que, a pesar de manifestar acuerdo con esta obra de movilidad presentada por el Gobierno del Estado, señalan que otras opciones y necesidades deberían ser tomadas en consideración:

“Considero que el proyecto no es malo pero considero que debería ser complementario a una red más compleja de metrobús, tren ligero y ciclovías”.

“Por sí mismo, el sistema cablebús es una gran idea, pero en este caso denota una falta de análisis contundente de las necesidades de la gente…”

Por otro lado, las personas que contestaron estar en contra del cablebús, expresaron los siguientes como motivo de su negativa al proyecto:

• Impacto ambiental (tala de árboles) (34.9%)
• Hay otras necesidades más urgentes que atender en la ciudad (19.8%)
• Porque no va a mejorar la movilidad (16.4%)
• Porque se va a gastar mucho dinero (12.1%)

Entre las causas al rechazo también señalaron que se trata de otro pretexto para desviar recursos y falta de transparencia. Entre quienes expresaron su negativa al cablebús, también hubo señalamientos como:

“Debería mejorarse lo que ya existe” y “se supone que el pueblo manda y no estamos de acuerdo con esta obra”.

Llama la atención que, de acuerdo a los resultados presentados, quienes más hacen uso de transporte público y quienes más cerca viven de las zonas en las que se han anunciado los pasos proyectados, son quienes más rechazan el cablebús.

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Alumnos que participaron en la realización de este estudio, refirieron que las encuestas se utilizan para la toma de decisiones y esperan que este estudio pueda servir a las autoridades para ello.  Mauro García Domínguez, profesor del Departamento de Marketing, finalizó señalando que estos ejercicios de opinión son instrumentos que tienen que ver con la democracia.

El cargo Solo 20% de la población está de acuerdo con el Cablebús, revela estudio de la UPAEP apareció primero en Reto Diario.