Reúne SEP Puebla a más de 500 docentes para mejorar la evaluación escolar
El encuentro se realizó en el Centro de Convenciones de Puebla, con la participación de especialistas de la UNAM y la Universidad Autónoma de Guerrero
Foto: Especial
Más de 500 directivos, supervisores y jefes de sector de educación básica y media superior participaron en el Congreso Estatal de Evaluación Formativa 2026, organizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla para intercambiar experiencias y desarrollar estrategias que contribuyan a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
El encuentro se realizó en el Centro de Convenciones de Puebla, con la participación de especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), quienes abordaron los retos de la evaluación formativa, el acompañamiento directivo y el uso de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
La actividad fue encabezada por el titular de la SEP estatal, Manuel Viveros Narciso, y estuvo dirigida a personal de preescolar, primaria, secundaria y media superior, con el propósito de fortalecer las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Evaluación formativa más allá de los exámenes
Durante su intervención, Viveros Narciso destacó la experiencia de las y los docentes y señaló que las principales fortalezas del sistema educativo se encuentran en las aulas.
El funcionario subrayó que la evaluación formativa no debe limitarse a la aplicación de exámenes y la asignación de calificaciones, sino que debe considerar el desarrollo integral de los estudiantes, reconocer la autonomía docente y fomentar el pensamiento crítico y la formación de valores.
El congreso también buscó fortalecer el liderazgo de directivos y supervisores, así como generar espacios de diálogo y reflexión sobre las experiencias de evaluación de los proyectos que se desarrollan en las escuelas.
Al encuentro asistió Rosa María Flores Mata, directora general de Planeación y del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
Especialistas de la UNAM y la UAGro abordan retos educativos
El programa académico incluyó tres conferencias magistrales sobre los desafíos actuales de la evaluación y las prácticas educativas.
Ana Laura Gallardo Gutiérrez, especialista del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la UNAM, expuso sobre la integración curricular en la Nueva Escuela Mexicana y los retos de la evaluación formativa para transformar el acompañamiento directivo.
Por su parte, el investigador de la UNAM Ángel Díaz Barriga presentó el libro Una perspectiva didáctica de la evaluación formativa, en el que se abordan aportaciones y reflexiones sobre este enfoque educativo.
La tercera conferencia estuvo a cargo de Elvia Garduño Teliz, profesora-investigadora de la Universidad Autónoma de Guerrero, quien analizó la relación entre el pensamiento crítico y la inteligencia artificial en las experiencias de evaluación.
Con este encuentro, la SEP estatal busca impulsar el intercambio de conocimientos y el desarrollo de estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer los procesos educativos en Puebla.