La Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla recuperó 343 plazas docentes y administrativas que presentaban irregularidades en su asignación, como resultado de una auditoría realizada en coordinación con la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno y la Auditoría Superior del Estado (ASE).
El titular de la dependencia, Manuel Viveros Narciso, informó que esta cifra corresponde a una primera etapa de revisión que forma parte de un proceso más amplio para detectar anomalías en la entrega de plazas dentro del sistema educativo estatal.
De acuerdo con la SEP Puebla, la auditoría comenzó a finales de 2025 y ha permitido revisar más de seis mil plazas, aunque las investigaciones continúan. Entre las irregularidades detectadas se encuentran dobles y triples asignaciones simultáneas, expedientes incompletos, falta de requisitos y casos de personal que no se encontraba en sus centros de trabajo.
La dependencia explicó que la recuperación de estos espacios laborales busca fortalecer la transparencia, garantizar el cumplimiento de la normatividad vigente y asegurar el correcto uso de los recursos públicos destinados al sector educativo.
Durante la conferencia de prensa, Manuel Viveros señaló que, por el momento, no existe una fecha definida para la reasignación de las plazas recuperadas, ya que el proceso depende de los lineamientos establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) y de las convocatorias que emita la autoridad federal.
Asimismo, el funcionario descartó que existan registros formales de renuncias de docentes derivadas de la inseguridad o de las condiciones de acceso a comunidades alejadas. Explicó que los maestros tienen la posibilidad de rechazar una plaza y permanecer en lista de espera para futuras asignaciones conforme a la normativa vigente.
Las autoridades estatales indicaron que la auditoría permanece abierta y que las investigaciones continúan para identificar posibles irregularidades adicionales. Como parte de las acciones derivadas de este proceso, también se han reportado bajas de funcionarios y la presentación de denuncias relacionadas con la asignación irregular de plazas.
La SEP reiteró que el objetivo de estas revisiones es garantizar procesos transparentes, fortalecer los mecanismos de control interno y asegurar que las plazas educativas sean otorgadas conforme a los criterios legales establecidos.
