Con el objetivo de otorgar herramientas teóricas y metodológicas para la implementación del nuevo Plan y Programas de Estudio 2022, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, organizó una conferencia magistral denominada “Bases epistemológicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la perspectiva de la formación docente”.
El evento fue encabezado por la titular de la dependencia, Isabel Merlo Talavera, en el auditorio del Centro Escolar “José María Morelos y Pavón”, ante 785 docentes de educación obligatoria (inicial, preescolar, primaria, secundaria y media superior) mencionó que la NEM exige un cambio de paradigma, que permite una formación integral para las y los alumnos basados en los principios de solidaridad, igualdad, cuidado del medio ambiente, inclusión y Derechos Humanos.
Isabel Merlo Talavera/ Foto: Especial
Agregó que, para este gobierno presente encabezado por Sergio Salomón, es indispensable fortalecer la formación de los profesores con miras a la implementación del nuevo Plan y Programas de Estudios, enfocados en otorgar acompañamiento a las y los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento, y añadió que, desde la dependencia, se desarrollan espacios de reflexión y diálogo que conducen hacia el establecimiento de comunidades de aprendizaje en las que se destaca la experiencia de los pedagogos.
María Isabel Merlo Talavera/ Foto: Especial
La conferencia fue impartida por el director general de Formación Continua para docentes y directivos de la Secretaría de Educación Pública federal, Rodrigo Castillo Aguilar, quien abordó los temas de:
“Las diferencias entre la epistemología clásica y las nuevas epistemologías del sur”, “La perspectiva colonial, compleja y feminista” y “Aproximación a la Nueva Escuela Mexicana y como aplicarlo en el aula”.
SEP/ Foto: Especial
