La propuesta Curricular 2022 plantea una formación integral para los estudiantes

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) considera que el nuevo Plan de estudios de educación prescolar, primaria y secundaria favorece la formación de personas autónomas, críticas y participativas.  Permite superar la visión del aprendizaje como mera transmisión y acumulación de información. Asimismo, contribuye a una formación integral y con sentido humano de niños y adolescentes para su desarrollo.

Esta comisión promoverá que el aprendizaje ocurra como una experiencia formativa e integral, situada en el contexto social e histórico de los estudiantes. Plantea una transformación profunda del currículo al considerar una base formativa común indispensable para los estudiantes, con márgenes para trabajar propuestas curriculares locales.

Asimismo, brinda la posibilidad de seleccionar, ampliar y profundizar los contenidos, de acuerdo con las necesidades, intereses, procesos, tiempos y contextos de aprendizaje de los estudiantes, particularmente de quienes tienden a ser más vulnerables.

Mejoredu señala que el Plan de estudios de educación prescolar, primaria y secundaria también busca posicionar a los docentes como profesionales que ponen en juego sus conocimientos, saberes y experiencias, en el marco de las condiciones históricas, sociales, culturales y materiales en las que realizan su labor, y así impulsar la transformación educativa y social.

Finalmente, Mejoredu enfatiza que el nuevo plan coloca en el centro el aprendizaje como un proceso que ocurre en formas y tiempos diversos. Ofrece posibilidades para que cada escuela determine cuánto tiempo y desde qué espacios curriculares se abordan ciertos temas o problemas. Además, brinda autonomía a docentes para decidir sobre el progreso del aprendizaje en las aulas.