Modelo híbrido y baja matrícula, deja pandemia en universidades

Clases con aforo controlado, consolidación del modelo híbrido de enseñanza y disminución en las matrículas de algunas instituciones de educación superior, son algunas de las consecuencias de la pandemia de COVID-19 en el sector universitario de Puebla.

De acuerdo con lo señalado por Gustavo Santin Nieto, presidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en Puebla, la contingencia sanitaria obligó a reforzar las clases híbridas en la entidad, es decir, las que combinan los modelos presencial y a distancia.

Santin Nieto resaltó que, actualmente, siete de cada 10 alumnos ya están tomando nuevamente cátedras en las aulas, una situación similar a lo que ocurre en algunas instituciones que conforman el Consorcio Universitario.

Es semejante, se aproxima mucho (...) Hay instituciones en donde a lo mejor unos toman clases en casa ciertos módulos, pero otros los toman presenciales, de tal suerte que ya todos regresaron a la escuela en este esquema de híbrido”, expresó.

Aunque descartó el cierre de planteles a dos años de que comenzó la pandemia por el virus Sars-Cov-2, reconoció la disminución de matrícula en algunas de las universidades agremiadas a la ANUIES. Precisó que dicha disminución es del 15% en algunas instituciones y del 75% en otras.

En cuanto al panorama para la educación universitaria en Puebla, respondió que es negativo debido a la sobrerregulación de los procesos administrativos que exigen las actuales autoridades educativas.

Escuelas del Consorcio Universitario no suspendieron intercambios estudiantiles

A decir del área de Comunicación Social de la Universidad Madero, un 80% de las clases en dicha institución ya se imparte de manera presencial, mientras que el 20% restante se lleva a cabo en línea, sobre todo para los estudiantes de último semestre o los cursos especiales, como los de Lenguas.

Respecto a los intercambios estudiantiles, informó que estos continuaron, principalmente con España y Estados Unidos. No obstante, reconoció que algunos países cerraron sus fronteras, aunque no dijo cuáles exactamente.

Abundó que el porcentaje de retención de matrícula subió del 86 al 95%, por lo cual descartó una pérdida de alumnas o alumnos.

Por lo que respecta a la Universidad Iberoamericana de Puebla, Comunicación Social indicó que cuentan con distintos tipos de actividades académicas y formativas, algunas cien por ciento virtuales y otras con un aforo controlado, garantizando la distancia segura en las instalaciones a través de instrumentos de señalética.

También mencionó que la asistencia a los talleres o laboratorios se da de forma alternada para no exceder los aforos permitidos.

Abundó que, hoy día, la Ibero cuenta con la asistencia presencial de más del 60% de la población estudiantil a nivel licenciatura.

Acerca de las estancias de intercambio estudiantil, comunicó que siguen activas y que, poco a poco, los números de interesados aumentan.

Precisó que, durante el confinamiento, se implementaron estancias virtuales de intercambio y, desde el año pasado, estancias presenciales, tanto en envío como en recepción.

Sobre su matrícula, aseguró que no hubo una disminución, remarcando que Primavera 2022 ha sido el periodo con más alumnos inscritos en la historia de la universidad, teniendo un porcentaje de aumento respecto al mismo periodo, pero de 2020, del 3.09 por ciento.

Finalmente, el Tecnológico de Monterrey reportó que aproximadamente el 90% de sus estudiantes ya cursa clases presenciales.

Apuntó que los intercambios de alumnos se desarrollan en un modelo híbrido, en semejanza con la dinámica implementada por la Ibero.

Finalmente, evitó revelar si ha tenido un decremento en su matrícula de estudiantes.