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Ante Consejo Universitario, ofrece Lilia Cedillo relación de respeto con MBH

El no debate entre los tres aspirantes a la rectoría de la BUAP evidenció las fortalezas de la ex directora del Centro de Detección Biomolecular, quien optimizó el tiempo para responder la mayor cantidad de preguntas de la comunidad

Foto: EsImagen

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En el último día de campaña por la Rectoría de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), los tres aspirantes al cargo presentaron sus propuestas ante los integrantes del Consejo Universitario. Cada uno tuvo 20 minutos para la proyección de sus planes de trabajo, más otros veinte para responder las preguntas de los integrantes del órgano de gobierno universitario.

Como se había determinado en la convocatoria, el orden de las participaciones se basó en el primer apellido de los candidatos, por lo que la doctora Lilia Cedillo Ramírez fue la primera en presentar su exposición, seguida de la maestra Guadalupe Grajales y, por último, del académico Ricardo Paredes Solorio. 

De acuerdo con el desarrollo de la sesión, Cedillo Ramírez se mostró más precisa y clara en cada uno de sus planteamientos, además de que optimizó mejor el tiempo para responder la mayor cantidad de preguntas.

Igualmente, abordó un punto ausente a lo largo de la campaña, relativo a la relación entre el Gobierno estatal  y la BUAP. De ese modo, manifestó su interés porque prevalezca el respeto entre ambos entes, expresando su compromiso de manejar con honestidad los recursos de la máxima casa de estudios. 

Quiero mostrarme abierta y respetuosa con el Gobierno del estado, donde estemos dispuestos a dar cuentas pulcras e impecables de todos los recursos que nos sean asignados, pero también de los productos que estamos generando. En ese sentido, hablamos de la cobertura que vamos a tener y que tenemos en cuanto a la educación, la calidad de nuestros egresados, pero, sobre todo, de su compromiso social”, apuntó. 

Por su parte, la maestra Grajales y Porras fue férreamente cuestionada por dos miembros del Consejo Universitario, acerca de las críticas que ha hecho con respecto a la legitimidad de ese orden de gobierno institucional.

Adicional a ello, la licenciada en Filosofía sólo dio seguimiento a unas cuantas preguntas de la comunidad BUAP y dijo que cuenta con más de 50 propuestas para la institución. 

Pasando al exdirector de la Facultad de Administración Ricardo Paredes Solorio, éste hizo énfasis en generar un decálogo de propuestas previa consulta con los estudiantes, docentes y trabajadores administrativos; y acusó el presunto retiro de posgrados de la unidad académica de la que forma parte.

Propuestas de Lilia Cedillo Ramírez

  • Relación de respeto con el Gobierno estatal de Puebla
  • Transparentar el manejo de recursos de la universidad
  • Gestionar mayores recursos económicos ante la Federación
  • Evaluar la creación de la figura de profesor asistente, especialmente, para los egresados de posgrado que tienen vocación de docente
  • Diversificar las actividades de los académicos hora/clase
  • Abrir nuevas plazas para renovar la planta docente
  • Generar alianzas estratégicas en beneficio del medio ambiente
  • Considerar la celebración de convenios con instituciones privadas
  • Modificar los reglamentos del Consejo Universitario para dar a conocer con antelación los temas que se va a tratar
  • Analizar la adquisición de predios para ampliar las instalaciones del área de la Salud

Propuestas de Guadalupe Grajales y Porras:

  • Promover a los jóvenes como el centro de atención de las políticas públicas gubernamentales
  • Brindar a los estudiantes planes flexibles a fin de evitar la deserción escolar
  • Incrementar de manera gradual el salario de los trabajadores hasta lograr el 20 por ciento de aumento
  • Dar certeza al personal BUAP que no tiene definitividad
  • Reequilibrar las relaciones de género en la universidad
  • Acabar con la subcontratación
  • Implementar un plan pospandemia que promueva la capacidad crítica del alumnado
  • Fomentar las publicaciones en libros y revistas
  • Recuperar espacios como bibliotecas y salas de lectura
  • No coaccionar al estudiantado para acudir a un evento
  • Apoyar la creación de nuevos posgrados

Propuestas de Ricardo Paredes Solorio:

  • Innovación y eficiencia administrativa
  • Desarrollo cultural e integral de la comunidad
  • Generar un desarrollo holístico
  • Promover el emprendedurismo
  • Fortalecer la vinculación entre diferentes disciplinas