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Uno de cada tres alumnos han sido víctima de acoso por parte de sus compañeros: Unesco
Quienes cometen estos actos de violencia y acoso en el entorno escolar son principalmente los propios compañeros, docentes y miembros del personal escolar.
En el marco del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela incluido el Ciberacoso el director del Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla (ICI), Germán Molina Carrillo, refirió que desde todos los sectores se debe poner fin a este flagelo; de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) uno de cada tres alumnos han sido víctima de acoso por parte de sus compañeros al menos una vez durante el último mes.
En este sentido el directivo hizo la reflexión sobre la importancia de que como maestros, alumnos y padres de familia se haga el compromiso para poner fin a este flagelo que incluso ha costado vidas.
Refirió que es necesario acabar con la violencia escolar, pues estas prácticas son frecuentes y afectan a numerosos niños y adolescentes.
Es de mencionar que los Estados Miembros de la Unesco designaron el primer jueves de noviembre de cada año como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, reconociendo de este modo que la violencia en el entorno escolar bajo todas sus formas atenta contra los derechos de los niños y los adolescentes, la salud y el bienestar.
Según las cifras de la propia Unesco un alumno de cada tres ha sido víctima de acoso por parte de sus compañeros al menos una vez durante el mes anterior, y una proporción similar ha padecido violencia física.
La Unesco refiere que quienes cometen estos actos de violencia y acoso en el entorno escolar son principalmente los propios compañeros, pero en algunos casos, también docentes y otros miembros del personal escolar.
Cabe referir que este tipo de actos tienen repercusiones negativas considerables, pues independientemente de los que involucran estas acciones sobre la persona también se obtienen resultados escolares menos satisfactorios.
Ante este escenario instituciones, académicos y directivos han hecho el llamado para erradicar estas conductas y mejorar el entorno educativo y social.
