Ley de Educación de Puebla no debe ser concebida como un proceso de armonización

El secretario de Educación en el estado, Melitón Lozano Pérez, consideró que la reciente aprobación de la Ley de Educación de Puebla no debe ser concebida como un punto de llegada, sino como un intermedio que recoge un proceso de armonización; refirió que en caso de encontrarse inconsistencias podrá ser perfectible.

En este sentido el titular de la Secretaría de Educación (SEP) dio a conocer que con la aprobación de esta ley se obtienen grandes avances para la educación en el estado, por lo que aseguró será un parteaguas para la formación de los estudiantes y la regulación de las instituciones.

Entrevistado en un noticiero refirió que lo más importante de la ley, es lo que viene y cómo se aterrizará, pues indicó que todos los sectores involucrados deben intervenir para que haya una retroalimentación.

Ante este escenario invitó a que se lleve a la práctica de la mejor manera posible, e incluso admitió que habrá inconsistencias, las cuales se pueden hacer perfectibles; por ello urgió que se despejen todas las dudas que haya.

Agregó que habrá una fase donde se explicará el contenido de la ley, a fin de que no haya confusiones pues el objetivo es tener una ley dinámica.

Aprovechó esa entrevista para aclarar que se reunió con integrantes del Consorcio Universitario, a quienes se les dio a conocer a detalle la ley e incluso se les aclararon varios puntos, entre los que destaca: el tema relacionado a los colores de cada universidad, los bienes muebles e inmuebles, así como las revisiones a través de los Revoes, es decir quien tenga federales será vigilado por la Federación y quien tenga estatales se hará lo propio de parte del estado.

Cabe hacer mención que en el caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla no cuenta con ningún Rovoe estatal, por lo que la vigilancia directa será de parte de la Federación.