Confirmado: examen de admisión de la BUAP será gratuito y digital

A partir del próximo proceso, el costo del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) será gratuito y digital para quienes deseen ingresar a esta casa de estudios; además de manera paulita se disminuirán las diferentes cuotas universitarias a fin de apoyar a la economía y evitar la deserción de los estudiantes.

A través de una propuesta que realizó el rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, se realizó un análisis para medir la viabilidad de la misma, dando como resultado su aprobación.

De acuerdo con el tesorero de la institución, Óscar Gilbón Rosete, se propone eliminar el cobro del pago de examen de admisión, pues la universidad piensa en incentivar una mayor participación de los jóvenes y se esta forma no lesionar la economía familiar de quienes intentan ingresar a la BUAP.

Agregó que la propuesta se desprende porque la institución tiene que optar por medidas para eliminar cuotas que pagan los universitarios a fin de garantizar derecho de educación.

Destacó que esta propuesta para también disminuir gradualmente el cobro de cuotas universitarias, es muestra del compromiso con el alumnado y sociedad.

Por ello a partir del proceso de admisión 2020 se eliminará la cuota por concepto de examen de admisión; cabe hacer mención que esta medida obedece también a la determinación de la SEP Federal, misma que informó recientemente la creación de un Fondo de Gratuidad que intentará recompensar a las unidades académicas los recursos que se dejarán de recibir por el no cobro de las cuotas.

Es de mencionar, que a pesar de que no se esperará a que llegue el fondo, sí se iniciará este año con dichas modificaciones.

EXAMEN DE ADMISIÓN SERÁ DIGITAL

El Consejo Universitario también aprobó la propuesta, que fue calificada como innovadora, para que el examen de admisión sea digital y sean los propios docentes de la institución quienes valoren los reactivos; aclararon que la calidad en cuanto a la exigencia para admitir a los estudiantes no disminuirá la calidad.

Al presentarse la propuesta que también fue presentada por el rector, se dijo que está contemplada la generación de reactivos y verificación de los mimos de una forma adecuada.

Agregó que, entre las ventajas académicas, destaca que las pruebas estarán dirigidas a medir la habilidad de los estudiantes para precisar información y lo que aprendieron en su nivel previo.

Además, permitirá conocer las características y habilidades de los estudiantes, tanto en su conocimiento como en sus habilidades, independientemente de que se podrán ubicar en distintos niveles de acuerdo a su potencial.

Es de mencionar que las pruebas serán similares a las actuales, pero con menor costo y en línea.

Cabe resaltar que se genera ahorro de costos adicionales como por ejemplo la contratación de empresas para la aplicación de los exámenes, aunque se reconoció que se requerirá de una inversión inicial para adquirir un equipo de cómputo y desarrollar esta innovación.

El examen se prevé sea realizado en 3 horas con 50 minutos, y en el caso de los jóvenes que aspiran al nivel medio superior se evaluará de acuerdo a sus competencias y también en la habilidad verbal y cuantitativa.

Mientras que en el nivel superior tiene un carácter estandarizado predictivo, donde se determinará el potencial de los aspirantes para que tengan buen desempeño; tendrá preguntas de opción múltiple y se calificará con métodos matemáticos.

Se evaluarán las habilidades matemáticas y de lenguaje, así como un instrumento de diagnóstico.

Un dato importante a destacar es que el hecho de que, a pesar de ser un examen digital, no significará que sea en el exterior de la institución, sino que los jóvenes se presentarán en sedes específicas para su aplicación.