A dos años del 19 S, aún hay poco más de mil escuelas sin reconstruir

Han pasado dos años de aquel sismo de magnitud 7.1 que sacudió al estado de Puebla y otros más; pareciera que sólo se trata de una fecha para recordar y en la cual se hacen macro simulacros, sin embargo, aún hay mucho por hacer sobre todo en el área educativa pues hay mil 19 planteles que requieren atención debido a las severas afectaciones que tuvieron.

A las 13 horas con 14 minutos y 40 segundos inició el movimiento telúrico, donde nadie imaginó las consecuencias que tendría; el epicentro se localizó 12 kilómetros al sureste de Axochiapan, Morelos.

Entre los primeros reportes que se tuvieron, destacó la caída de bardas en escuelas del Centro Histórico de la ciudad de Puebla, pero poco después llegaron los demás reportes que hablaban de muertos y pérdidas severas en algunos lugares del estado, principalmente en los municipios que conforman la mixteca poblana.

Al pasar las horas se tenía un panorama más certero del verdadero alcance de este desastre natural, llegando así a la afectación de escuelas, viviendas, templos, muebles  históricos y demás.

Los principales municipios afectados se encuentras en la mixteca poblana, y entre ellos destaca: Atlixco, Ocoyucan, Huaquechula, Zacapala, Chietla, Acatlán de Osorio, Ixcamilpa de Guerrero, Izúcar de Matamoros, Jolalpan, Huehuetlan El Chico, Cuayuca de Andrade, Coatzingo, Chiautla de Tapia, entre otros.

Hoy, a dos años de distancia el propio titular de la Secretaría de Educación Pública, Melitón Lozano Pérez, ha señalado que hay mil 19 planteles de educación pública que requieren atención.

En su mayoría presentan afectaciones en su estructura, mismas que hacen imposible su uso, pues no se puede exponer la seguridad de los estudiantes.

En este sentido, el titular de Educación dijo que en la Secretaría de Infraestructura se realizan evaluaciones para atender los daños en los planteles, y que en poco tiempo se concrete la recuperación total.

Dijo que hay 49 escuelas que son intervenidas para su rehabilitación, por lo que en poco tiempo refirió que estarán listas para su utilización.

Cabe mencionar que a pesar de que hay muchas instituciones en espera de ser rehabilitadas, los alumnos no han frenado sus clases pues fueron acomodados en otras escuelas o bien toman clases en aulas móviles.

Es de señalar que ya se analizan  400 escuelas de educación básica, pues aún no se tiene un diagnóstico de ellas.

Una de las situaciones a remarcar es que esta administración no recibió ningún informe sobre el estado que guardan las instituciones educativas, por lo que se tendrá que hacer un análisis preciso.

Para los trabajos de reconstrucción el Gobierno Federal aportó 18 mil 347 millones de pesos, de los cuales 9 mil 166 millones corresponden al Fondo para la Atención de Desastres (Fonden) y del Apoyo Parcial Inmediato (Apin), esto para todas las escuelas afectadas del país y ni aún así se han concretado los trabajos.