Más de 600 maestros poblanos con calificación de insuficiente

En Puebla, de los seis mil 178 docentes de educación básica que participaron en la Evaluación de Desempeño Docente, 10.25 por ciento lograron una calificación “Insuficiente”, es decir, están obligados a participar en cursos de capacitación para que mantengan su lugar frente a grupo y no sean movidos a otro puesto.

Los resultados publicados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal revelan que 81.7 por ciento de los docentes logró calificaciones “Suficientes” y “Buenas”, en otras palabras, se colocaron con una calificación de entre 7 y 8; mientras que 8.02 por ciento de los menores poblanos consiguieron una calificación “Destacada”, en otras palabras, lograron superar el nueve en una escala del uno al 10.

Puebla se ubicó entre los 13 estados con menor porcentaje de docentes con resultados insuficientes. Sonora apareció como el estado con mayor porcentaje de docentes con resultados insuficientes con 28.6 por ciento; seguido por Chiapas, 28.1 por ciento; y Zacatecas, con 27.6 por ciento. Los estados con menor porcentaje de docentes con resultado insuficiente fueron: Aguascalientes con 4.51 por ciento, Guanajuato, 5.6 por ciento; y Yucatán, 6.4 por ciento.

Por participación de docentes en la evaluación con carácter obligatoria, Puebla registró 99.82 por ciento de los convocados. Con el promedio de participación en la evaluación de carácter obligatorio, la entidad se colocó en primer lugar nacional, sólo por detrás de Yucatán que registró una asistencia de 100 por ciento.

A nivel nacional, en educación básica, 12.43 por ciento de los mentores logró resultados “insuficientes”; mientras que 33.19 por ciento se colocó en “Suficiente”, 35.73 por ciento en “Bueno” y 6.97 por ciento en “Destacado”. Del los más de 88 mil 768 docentes evaluados, no se presentaron 11.68 por ciento.

El Artículo 53 de la Ley General de Servicio Profesional Docente establece que ninguno de los docentes perderá su empleo o alguno de sus derechos laborales por conseguir resultados “insuficientes”, sin embargo, deberá capacitarse.

Los docentes tendrán una segunda de tres oportunidades para presentar la Evaluación de Desempeño Docente en un plazo menor a 12 meses.

En Puebla, la Evaluación del Desempeño Docente en educación básica, se dividió en etapas: informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales; expediente de evidencias de enseñanza; y el examen de conocimientos y competencias didácticas.