SEP entrega recursos del Programa de Mejoramiento del Profesorado

Con el objetivo de promover la superación del profesorado y de los cuerpos académicos de las Instituciones de Educación Superior (IES) para elevar la calidad de la educación en el país, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaria de Educación Superior, María del Carmen Salvatori Bronca, entregó a 8 docentes de Escuelas Normales Públicas y a dos cuerpos académicos recursos del Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep).

Salvatori Bronca manifestó su reconocimiento a los docentes que recibieron dicho estímulo porque lograron obtenerlo mediante su trabajo y entrega constante, por lo que destacó: “lo más importante es la satisfacción personal en su vida profesional, ustedes son un ejemplo a seguir, un ejemplo que deben replicar los demás maestros”.

Asimismo, la Subsecretaria afirmó que para las autoridades educativas dar este tipo de reconocimientos a maestros que han decidido capacitarse de manera continua, mostrando una gran perseverancia y esfuerzo, es motivo de orgullo y satisfacción, pues resalta la labor docente comprometida con el profesionalismo que se desempeña en la entidad, a lo que refirió: “ustedes son los que transmiten todo ese conocimiento a las nuevas generaciones espero que tengamos muchos maestros más como ustedes, más preparados y entregados”.

El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) fue diseñado para mejorar el nivel de habilitación del personal académico de tiempo completo, fomentando el desarrollo y la consolidación de los cuerpos académicos, a través de la formación completa que les permita comprender y comunicar de manera innovadora los conocimientos para la transformación de la educación superior que se requiere en el país.

Cabe destacar que los 8 docentes reconocidos laboran en Escuelas Normales Públicas; 5 son provenientes del Instituto Jaime Torres Bodet, 3 del Benemérito Instituto Normal del Estado “General Juan Crisóstomo Bonilla”, y 2 son cuerpos académicos de esta última institución.