Educación por la experiencia y CDH

Compromiso, honestidad y eficiencia, fueron las palabras que utilizó el gobernador del estado, Rafael Moreno Valle Rosas, para describir el trabajo realizado por Adolfo López Badillo al frente de la Comisión de Derechos Humanos (CDH) Puebla.

El reconocimiento del titular del Ejecutivo hacia el defensor de las causas nobles -por su primer informe de labores- fue firme, constante, concreto y directo.

Los elogios a su trabajo no cesaron, y el común denominador de los presentes fue, precisamente, el reconocimiento al profesionalismo y a la entrega del ombudsman poblano.

López Badillo, Maestro en Derecho y un hombre muy joven pero dedicado en cuerpo y alma a la defensa de los derechos de las personas, rindió su primer informe de actividades al frente del organismo que hoy encabeza y que ya está registrado como uno de los mejores del país, por su labor.

El reconocimiento del mandatario evidenció el profesionalismo y capacidad de López Badillo, quien estuvo cobijado, además, por Raúl Plascencia Villanueva, presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).

El escenario del informe fue el Complejo Cultural Universitario (CCU), donde se dieron cita los titulares de los tres Poderes del estado, tanto el gobernador, Moreno Valle como el presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, el diputado, José Luis Márquez Martínez, así como el presidente del Tribunal Superior de Justicia del Estado (TSJE), David López Muñoz.

El trabajo de Adolfo López Badillo, insisto, está reconocido por diversos organismos. Su compromiso con los derechos y obligaciones de las personas, particularmente el de los niños y niñas, es sublime.

Su esfuerzo para difundir, enseñar e inculcar principios y valores, le ha valido, incluso, integrarse al proyecto educativo (“Educación por la Experiencia”) del presidente y dueño de esta casa editorial, el Señor, Armando Prida Huerta.

En ese sentido, resulta de suma importancia señalar que Educación por la Experiencia es un método creado por Armando Prida para aprender la ética y los valores, utilizando el debate para generar el análisis de los puntos de vista o circunstancias que vive cada estudiante.

Tal y como lo describe Armando Prida: “Este proceso lo llevará a reflexionar y a hacer conciencia de aquello que está bien o mal, por medio del razonamiento. Asimismo, esta nueva técnica de enseñanza les permitirá a los niños y niñas mejorar su pensamiento, asumir compromisos de grupo y personales.

El método, Educación por la Experiencia, inicia en preescolar y culmina en las aulas de preparatoria, arraigando en el trayecto conceptos profundos de diferentes temas, analizados con el fundamento de la ética y los valores.

Es una forma de enriquecer el pensamiento y actuar positivos, lo que, sin duda, detonará el cambio que cómo ser humano se requiere para transformarse a sí mismo y, en consecuencia, a su entorno: Familia, sociedad, país y mundo.

Educación por la Experiencia conducirá a los niños y jóvenes y, por tanto, al país, a la única forma de vivir con principios irrenunciables: Honestidad, negocios con moral, trabajadores con responsabilidad, respeto a los sentimientos, colaboración con todos, convivencia con la pareja, la familia y el entorno; amor y cuidado de los hijos, entrega a la patria en busca de la verdad, la justicia y con apego a la legalidad…

Así, como todo aquello que conlleva a superar la utopía de lo imposible por lo posible”.

A este proyecto, que ya está en marcha, al que se han sumado diversas instituciones y organismos como la SEP, la UNAM, la BUAP, la Universidad Anáhuac, la UPAEP, el Tecnológico de Monterrey, la CNDH, el IMSS, entre muchos otros, ahora se suma la CDH Puebla.

Hay que resaltar, además, que los temas que se integran a Educación por la Experiencia son elaborados por académicos especializados, de las mejores universidades del país, y abordan la problemática actual que vive la sociedad.

Esto garantiza la inclusión de las corrientes académicas y el rechazo a temas políticos, religiosos, discriminativos, racistas y cualquier otro que atente contra los derechos de las personas.

El presidente de la CDH en Puebla, se sumará a este ambicioso proyecto educativo, que ya está siendo implementado en más de 900 mil estudiantes,  como colaborador.

Y es que la ilusión de un nuevo municipio, estado, país y mundo, está en la visión de Armando Prida, quien le apuesta e invierte a la más potente de las armas en el planeta contra la pobreza, la miseria y el rezago: La educación.

Enhorabuena para la CDH Puebla, para el Señor, Armando Prida; para Estefanía Prida Noriega, directora general; para Pilar Cano Gallardo, directora, y para  todos quienes hacen realidad “Educación por la Experiencia, lo bueno de ser buenos”.

----------------

Posdatas:

Dignifica más desayunadores el DIF municipal

Con éxito presentará hoy el DIF municipal y su presidenta, Liliana Ortiz de Rivera, una etapa más del programa “Dignificación de Desayunadores Escolares”.

Hoy por la mañana, a unos días del primer informe de labores del edil poblano, Eduardo Rivera Pérez, se entregarán diez desayunadores escolares que atienden a un total de 2 mil 399 alumnos.

Con estos suman ya 27 los comedores dignificados y entregados.

La Comuna poblana invirtió en la rehabilitación de los desayunadores un total de 2 millones, 806 mil 971 pesos; de los cuales, el municipio aportó 934 mil 584 pesos con 21 centavos, mientras que Grupo Marconi Comunicaciones, 150 mil pesos; la Fundación Mary Street Jenkins, un millón, 550 mil pesos y el sorteo BUAP 172 mil 386 pesos con 50 centavos.

¡Enhorabuena!

[email protected]
[email protected]
En twitter: @poncharelazo